【題目】“停課不停學(xué)”期間，老師要求大家在家練習(xí)俯臥撐，開始小燦難以完成，最可能是因?yàn)樗?/span> ）

A.骨不夠堅(jiān)硬B.關(guān)節(jié)不夠靈活C.肌肉不夠有力D.反應(yīng)不夠靈敏

【答案】C

【解析】

人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分構(gòu)成，骨在運(yùn)動(dòng)中起到杠桿的作用；關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，關(guān)節(jié)起到支點(diǎn)的作用；骨骼肌起到動(dòng)力的作用。

骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分構(gòu)成，骨在運(yùn)動(dòng)中起到杠桿的作用；關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，關(guān)節(jié)起到支點(diǎn)的作用；骨骼肌起到動(dòng)力的作用，開始小燦難以完成俯臥撐，最可能是因?yàn)樗∪獠粔蛴辛�。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素，它分為和 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞有的基本結(jié)構(gòu)（ ）
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、染色體
B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體
D.細(xì)胞核、染色體、細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析表格中的數(shù)據(jù)和如圖所示的實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法不正確的是（　　）

氣體成分

大氣中的含量（%）

呼出氣體中的含量（%）

氮?dú)?/span>

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

水

0.07

1.1

其他氣體

0.9

0.9

A. 人體呼出的氣體中，二氧化碳的含量低于氧氣的含量

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)甲瓶中石灰水明顯變渾濁，乙瓶的變化不明顯

C. 實(shí)驗(yàn)中K1關(guān)閉，K2打開時(shí)，實(shí)驗(yàn)者的膈肌處于舒張狀態(tài)

D. 實(shí)驗(yàn)證明：與吸入的氣體相比，人體呼出的氣體中二氧化碳較多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中a、b、c表示流經(jīng)人依某部位的血管，箭頭表示血液流動(dòng)方向，下列說(shuō)法中正確的是

A. 若b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng)，則c內(nèi)流含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的動(dòng)脈血，血液流回右心房

B. 若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則c內(nèi)流營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少的動(dòng)脈血血液流回右心房

C. 若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為代謝廢物濃度不變的動(dòng)脈血，血液流向腎小管周圍毛細(xì)血管

D. 若b為胰腺周圍毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少、胰液增多的靜脈血，血流流向右心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降，生態(tài)平衡失調(diào)的是最主要原因是 （ ）

A. 海嘯的發(fā)生 B. 地震的發(fā)生 C. 臺(tái)風(fēng)的發(fā)生 D. 人口過度增長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知有酒窩和無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀．決定酒窩的基因（D）是顯性基因，決定無(wú)酒窩（d）的基因是隱性基因。

（1）一對(duì)夫婦的基因組成為：父親Dd、母親Dd．這對(duì)夫婦表現(xiàn)出的性狀是______酒窩（填：有\(zhòng)無(wú)）子代中有酒窩和無(wú)酒窩的子女理論比例是___：__．

（2）若一對(duì)夫婦都無(wú)酒窩，理論上______（填：能或不能）生出有酒窩的孩子。

（3）父親有酒窩，母親無(wú)酒窩，生了一個(gè)無(wú)酒窩的女兒，則父親、母親的基因型組成為______、______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“破繭成蝶”描述了蝴蝶的（ ）

A.有性生殖B.蛻皮現(xiàn)象C.變異現(xiàn)象D.變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是植物生長(zhǎng)、發(fā)育過程中遇到的相關(guān)問題，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)植物由小到大土壤中減少的主要成分是__________。這種成分主要由圖乙中的[　]__________吸收，再由莖中的________輸送到植物體的枝葉。

(2)圖甲是植物的芽，由于細(xì)胞的______________，芽才會(huì)逐漸生長(zhǎng)發(fā)育。按照芽將來(lái)發(fā)育成的器官分，該芽屬于________。

(3)大豆種子中儲(chǔ)存豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由圖丙中的[　]__________經(jīng)受精作用發(fā)育而成的。

(4)研究表明，當(dāng)植物遇到干旱時(shí)，體內(nèi)“抗旱蛋白”能促進(jìn)該植物關(guān)閉氣孔、休眠、生長(zhǎng)抑制，這樣有利于減少水分的______________。

(5)為驗(yàn)證鎂是植物生長(zhǎng)的必需元素，用A、B兩個(gè)相同水槽各培養(yǎng)10株相同的幼苗，在水槽A中加入缺鎂的營(yíng)養(yǎng)液，則水槽B中應(yīng)加入____________________。

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