【題目】動物類群多種多樣,但它們都具有許多的共同特征。下列各項屬于大多數(shù)動物區(qū)別于植物的共同特征的是( 。
A. 需要營養(yǎng)
B. 能主動的、迅速的、有目的改變其空間位置
C. 繁殖快
D. 能對外界刺激產(chǎn)生一定的反應(yīng)而植物不能
【答案】B
【解析】
生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。據(jù)此答題。
動植物的生長都需要營養(yǎng),A不符合題意;
動物因外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的不同,其運動方式也有所不同,有飛行、游泳、爬行、行走、奔跑等,絕大多數(shù)動物區(qū)別于植物的共有特點是能自由的運動,主動的、迅速的、有目的改變其空間位置,B符合題意;
植物也能生長發(fā)育、繁殖后代,C不符合題意;
生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),如含羞草受刺激后葉卷起來,D不符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上已知的生物物種中,三分之二以上是動物。請根據(jù)特征寫出對應(yīng)的動物類群的名稱,或者根據(jù)動物類群的名稱寫出對應(yīng)的特征。
(1)______動物:身體由兩層細(xì)胞組成,輻射對稱:常見物種有水螅、水母等。
(2)______動物:動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個類群,如昆蟲。
(3)魚類:終生生活在水中,用鰭游泳,用______呼吸,如草魚。
(4)兩棲動物:多數(shù)幼體水中生活,用______呼吸;成體水陸生活,用肺呼吸,如青蛙。
(5)______動物:脊椎動物中的最高級類群,是胎生哺乳的恒溫動物,如狗。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類活動對生物圈造成了很多不利的影響,地球的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣。某生物興趣小組在實驗室條件下設(shè)計了一個模擬酸雨對植物影響的實驗。
實驗材料:用食醋和清水配制成pH為4的模擬酸雨、淸水、若干用淸水浸泡過的大豆種子、培養(yǎng)皿兩個。
(―)實驗假設(shè):模擬酸雨對大豆種子的______________________有影響。
(二)實驗過程:
(1)取兩個培養(yǎng)皿并編號A和B,在A培養(yǎng)皿里放人若干用淸水浸泡過的大豆種子,在B培養(yǎng)皿里放入
___________的用淸、水浸泡過的大豆種子。
(2)每天定時向A培養(yǎng)皿中噴灑一定量的___________,向B培養(yǎng)皿中噴灑等量的淸水。布置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。
(3)定時觀察A、B兩培養(yǎng)皿中大豆種子萌發(fā)情況并做好記錄。
(4)分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。
(三)根據(jù)上述實驗回答問題:
(1)實驗中設(shè)置B培養(yǎng)皿的目的是______________________。
(2)“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)為減少酸雨對生態(tài)環(huán)境的破壞,我們應(yīng)該怎么做?
_____________________________________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個含有12對染色體的細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行分裂4次,得到的細(xì)胞數(shù)和染色體數(shù)分別是( )
A.4,12對 B.8,6對
C.12,24對 D.16,12對
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】由于藏羚羊的羊絨價格昂貴,偷獵者躲避管理保護(hù)人員,鉆管理的空子進(jìn)行非法偷獵藏羚羊,嚴(yán)重威脅藏羚羊的生存。藏羚羊在1970年之前仍有100多萬只,可是到了90年代后便急速下降到了5萬多只。你認(rèn)為藏羚羊瀕臨滅絕的主要原因是( 。
A. 草場的退化 B. 人類的肆虐捕殺
C. 外來生物入侵 D. 自然環(huán)境的變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物學(xué)家研究細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)時采用的方法主要是( 。
A. 調(diào)查法B. 文獻(xiàn)法C. 比較法D. 觀察法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物與環(huán)境的說法不正確的是( )
A. “萬物生長靠太陽”說明了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量最終來源于太陽
B. “雨露滋潤禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)
C. “倉充鼠雀喜,草盡狐兔愁”說明了生物因素對生物的影響
D. “大魚吃小魚,小魚吃蝦米”中,若水體受到污染,則大魚體內(nèi)有害物質(zhì)含量最多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動物的生殖和發(fā)育的敘述,正確的是( )
A. 青蛙將受精卵產(chǎn)入水中,受精卵在水中發(fā)育
B. 蝗蟲有外骨骼,發(fā)育過程中需要蛻皮
C. 蝗蟲是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲
D. 雞卵中的卵黃發(fā)育成雛雞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細(xì)血管壁、腎小球壁等結(jié)構(gòu)的共同特點都是由單層細(xì)胞構(gòu)成,利于物質(zhì)交換,這充分體現(xiàn)了生物學(xué)的哪個觀點
A. 物質(zhì)決定意識B. 結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)
C. 用進(jìn)廢退D. 新陳代謝
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