3．人們在飼養(yǎng)金魚時，常常徉魚缸中放一些新鮮的水草，結(jié)合你學(xué)習(xí)的生物學(xué)知識，想想，它的主要作用是（　�。�
A．水草可以供魚類食用B．水草可以凈化水質(zhì)
C．水草可以增加魚缸內(nèi)的氧氣D．水草可以使魚缸更美觀

分析 光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程．分析答題．

解答 解：把金魚藻放在金魚缸里可以進行光合作用，由分析可知光合作用能夠產(chǎn)生氧氣，因此能增加魚缸中氧氣的含量，為金魚提供充足的氧氣以促進其長時間的存活．因此在金魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是增加水中氧的含量，可以供魚呼吸利用．
故選：C．

點評 熟練掌握光合作用的知識，在完成題目的同時，最好還能把學(xué)到的知識應(yīng)用的我們的生活中．金魚缸要放置在溫暖向陽的環(huán)境中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．觀察如圖，陰影部分表示圖中4種生物的共同特征，這一特征是（　�。�
A．都能進行分裂生殖B．都能進行無性生殖
C．都能進行有性生殖D．都有成形的細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．在消化系統(tǒng)中，小腸是消化和吸收的主要場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，請據(jù)圖回答：
（1）用碘液對洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片進行染色時，著色最深的部位是細胞核．
（2）某同學(xué)在制作臨時裝片時，聞到了一股辛辣氣味，這些物質(zhì)存在于細胞中的液泡．
（3）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞第一次看到的物像如⑤所示，應(yīng)將裝片向右下方移動后才能達到⑥的效果．
（4）洋蔥鱗片葉表皮細胞與動物細胞相比，多出的結(jié)構(gòu)是細胞壁、液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．植物與動物相比沒有的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．組織B．系統(tǒng)C．器官D．細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列變異中，不能遺傳給后代的是（　�。�
A．人的體細胞中若多一條21號染色體，將表現(xiàn)為先天愚型
B．同一品種的小麥在水肥條件不同的環(huán)境中，所結(jié)籽粒的飽滿程度不同
C．利用太空技術(shù)育種培育的太空椒
D．-對有耳垂的夫婦生出了有耳垂的孩子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的關(guān)系．據(jù)圖回答：

（1）從圖中可以看出生態(tài)系統(tǒng)是由兩大部分所組成吵，這兩部分是生物部分和非生物部分．
（2）兔和鷹進行生命活動所需要的能量來自于圖中②表示的生理過程，這一生理過程是呼吸作用，這種能量最根本是來自于太陽能．
（3）從功能上看，圖中A所示生物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，它們對生物圈中的物質(zhì)循環(huán)具有非常重要的作用．
（4）請寫出圖中的食物鏈．若環(huán)境發(fā)生改變時，此生態(tài)系統(tǒng)很容易遭到破壞，這體現(xiàn)了這一生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力很弱．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時，不會影響到生態(tài)系統(tǒng)多樣性．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．某種蘭花有細長的花矩（如圖），花矩頂端貯存著花蜜，這種蘭花的傳粉需借助具有細長口器的蛾在吸食花蜜的過程中完成．下列有關(guān)敘述，正確的是（　　）
A．蛾的口器的特征決定蘭花花矩變異的方向
B．花矩變長是蘭花新種形成的必要條件
C．口器與花矩的相互適應(yīng)是共同進化的結(jié)果
D．蛾的口器會因吸食花蜜而越變越長

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同步練習(xí)冊答案