8．如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，圖中的序號(hào)表示不同的生理過程．

回答下列問題：
（1）食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場(chǎng)所是小腸，①表示的生理過程是吸收．
（2）B系統(tǒng)的主要器官是肺，在③過程中進(jìn)入B系統(tǒng)的氣體是二氧化碳．
（3）C系統(tǒng)中形成尿液的器官是腎臟（腎）．正常情況下，在該器官中經(jīng)過腎小管的重吸收作用，原尿中的葡萄糖和微量蛋白質(zhì)含量都減為零．
（4）經(jīng)過①②④過程后，組織細(xì)胞獲得了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧用于生命活動(dòng)．

分析 圖中結(jié)構(gòu)名稱：①表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，②、④表示氧氣，③、⑤二氧化碳，A消化系統(tǒng)；B是呼吸系統(tǒng)，C泌尿系統(tǒng)．

解答 解：（1）食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場(chǎng)所是小腸，①表示的生理過程是吸收．
（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，發(fā)生了肺泡與血液之間的氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液．
（3）腎臟（腎）是形成尿液的器官．尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿，再經(jīng)過腎小管的重吸收作用形成尿液．
（4）經(jīng)過①②④過程后，組織細(xì)胞獲得了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧用于生命活動(dòng)．
故答案為：（1）小腸；吸收；
（2）肺；二氧化碳；
（3）腎臟（腎）；葡萄糖；
（4）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧．

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是熟悉人的消化、吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛．”詩句中分別描述了昆蟲的哪種行為？（　　）
A．覓食行為、繁殖行為B．攻擊行為、覓食行為
C．防御行為、繁殖行為D．覓食行為、防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．閱讀下列材料，回答問題
材料一：有人曾經(jīng)做過這樣的實(shí)驗(yàn)：把一種致病的鏈球菌涂在健康人清潔的皮膚上，兩小時(shí)以后再檢查，發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都消失了．
材料二：甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病，其病原體是甲型H1N1流感病毒，人群對(duì)甲型H1N1流感病毒普遍易感，感染后的早期癥狀與普通流感相似，甲型H1N1流感是可防可治的，目前預(yù)防甲型H1N1流感的疫苗已投入使用．
（1）材料一中的皮膚和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線，這道防線是人類在進(jìn)化過程中逐步建立起來的天然防御屏障，它是人生來就有的，屬于非特異性免疫．
（2）材料二中的甲型H1N1流感病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在細(xì)胞里，它的繁殖方式是靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒．
（3）人體接種甲型H1N1流感疫苗后，它能夠刺激人體的淋巴細(xì)胞細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對(duì)該傳染病的抵抗力，這種免疫屬于特異性免疫．
（4）甲型H1N1流感能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)．接種甲型H1N1流感疫苗，屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．正常女性卵細(xì)胞中含有的性染色體是（　�。�
A．XXB．XYC．YD．X

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．從同一植株挑選長(zhǎng)勢(shì)相同、重量相等的三片葉片，編號(hào)①、②、③．將①烘干稱重得a，②放入盛有清水的燒杯中并置于適宜光照下，③放入盛有清水的燒杯中并置于黑暗處．在適宜溫度下，向水中通入空氣，6小時(shí)后取出②和③葉片，烘干稱重分別得b和c．葉片在6小時(shí)內(nèi)通過光合作用制造出的有機(jī)物量是（　�。�
A．c-aB．a-cC．b-aD．b-c

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟是：擦-滴-刮-涂-蓋-染
B．“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中用清水來溶解葉綠素
C．米勒的實(shí)驗(yàn)證明了無機(jī)小分子物質(zhì)可以合成有機(jī)小分子物質(zhì)
D．在草履蟲培養(yǎng)液邊緣放上鹽粒后，草履蟲向清水一側(cè)運(yùn)動(dòng)，說明單細(xì)胞的草履蟲具有應(yīng)激性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)太空育種的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．宇宙射線可能會(huì)使種子發(fā)生基因突變，這種變異屬于可遺傳變異
B．遨游太空的種子產(chǎn)生的變異是不定向的，還需要配合長(zhǎng)期的人工選擇才能培育出滿足人類需求的新品種
C．經(jīng)過宇宙射線照射引發(fā)的種子變異都是有利變異
D．選育好的太空種子不會(huì)永遠(yuǎn)利于生物的生存

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．如圖，當(dāng)你的腳踩到釘時(shí)，是先抬腳，后感到疼痛．這一神經(jīng)調(diào)節(jié)方式叫反射，完成這一活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧．從圖中可以看出它的神經(jīng)中樞位于脊髓．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過對(duì)血液成分的分析，可以了解身體的很多生理狀況，如表是小明檢查時(shí)化驗(yàn)單上的部分內(nèi)容，有關(guān)說法不正確的是（　�。�
醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單（部分）
化驗(yàn)項(xiàng)目測(cè)定值正常參考值
①RBC�。t細(xì)胞）3.8×1012個(gè)/L（4.0～5.5）×1012個(gè)/L
②WBC　（白細(xì)胞）6.8×109個(gè)/L（4.0～10）×109個(gè)/L
③Hb　（血紅蛋白）85g/L120～160g/L
④PLT�。ㄑ“澹�210×109個(gè)/L（100～300）×109個(gè)/L
A．血液由項(xiàng)目的①②③④組成
B．當(dāng)人患急性炎癥時(shí)，②的數(shù)量會(huì)增多
C．項(xiàng)目④沒有細(xì)胞核，能促進(jìn)止血和加速凝血
D．根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果，醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

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