科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東陸豐內(nèi)湖中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“鳥類的黑手黨”——杜鵑,將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥的巢中,小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食雛鳥。對小鳥這種行為的解釋,正確的是( )
①先天性行為 ②學習行為 ③遺傳因素決定④環(huán)境因素決定
A、①③ B、②④
C、①④ D、②③
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東陸豐內(nèi)湖中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不是生物特征的是 ( )
A、能進行呼吸
B、會活動
C、能生長和繁殖
D、能對外界刺激作出反應
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東韶關(guān)曲江大塘中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察洋蔥表皮細胞時視野中出現(xiàn)下圖的現(xiàn)象,則最可能出錯的步驟是
A、取材 B、展平 C、蓋片 D、染色
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東韶關(guān)曲江大塘中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在實驗設(shè)計中,下列哪個選項不能作為一組對照實驗
A、有光和無光
B、溫度和水分
C、0℃和25℃
D、有水和無水
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科目:初中生物 來源:2015-2016重慶永川中學片區(qū)教研共同體八年級上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
自然界中種類最多的一類動物是( )
A.哺乳動物 B.節(jié)肢動物 C.魚類 D.爬行動物
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省揚州市西片八年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
實驗探究為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,楊明同學設(shè)計了如下實驗:在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆種子,然后將它們放在不同條件進行培養(yǎng),數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表,請回答:
裝 置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場 所 | 黑暗中 | 黑暗中 | 日光下 | 日光下 |
溫 度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕,含一定水分 | 干 燥 | 潮濕,含一定水分 | 干 燥 |
種子萌發(fā)數(shù)量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
根據(jù)楊明同學實驗可以推測,
(1)本實驗探究了水分和 是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。
(2)實驗甲和乙對照,變量是___________,通過這組實驗可以得出的結(jié)論是 。
(3)根據(jù)實驗甲和_________的實驗結(jié)果判斷,光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件。請說明理由_________。
(4)實驗中,實驗乙和______不能形成對照,原因是有________個變量。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年遼寧葫蘆島海濱學校八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????
細菌和真菌把動植物遺體分解成的、可被植物吸收和利用的物質(zhì)是( )
A.水、無機鹽、有機物 B.無機鹽、氧氣、水
C.二氧化碳、水、無機鹽 D.二氧化碳、氧氣
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