【題目】下列各項(xiàng)中屬于食物鏈的是( )
A.草→食草昆蟲→青蛙 B.青蛙→蛇→貓頭鷹
C.陽光→草→食草昆蟲 D.草←食草昆蟲←青蛙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”.下列能體現(xiàn)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)牵?/span> )
A.螳螂→蟬→黃雀 B.樹→螳螂→蟬→黃雀
C.蟬→螳螂→黃雀 D.樹→蟬→螳螂→黃雀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,其主要功能是( )
A.促進(jìn)血液循環(huán) B.排出多余水分
C.進(jìn)行氣體交換 D.吸收營養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】《笑傲江湖》中岳不群為練武功,揮刀自宮。結(jié)果他胡須脫落,喉結(jié)縮小,聲音尖細(xì)。你認(rèn)為他切除的是( )
A.睪丸 B.膀胱 C.輸精管 D.垂體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】目前很多地區(qū)的生態(tài)平衡遭受破壞的主要原因是( )
A.人類攝入的動(dòng)物食品數(shù)量增加
B.生物數(shù)量劇增,生存條件有限
C.自然災(zāi)害,如干旱、地震等
D.人類的許多生產(chǎn)活動(dòng)不按生態(tài)規(guī)律辦事
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】民間傳統(tǒng)食物,如“臘八粥”,從營養(yǎng)學(xué)角度看,其特點(diǎn)是( )
A.烹飪精良 B.營養(yǎng)單一
C.色香味美 D.營養(yǎng)豐富
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】血液在人體內(nèi)不斷地循環(huán)流動(dòng),為組織細(xì)胞送來了各種養(yǎng)料,使機(jī)體各項(xiàng)生理功能得到保障。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析回答。
(1)某學(xué)校的部分學(xué)生參加義務(wù)植樹活動(dòng),一位同學(xué)不小心將手指劃傷,血液慢慢流出而且沒有做任何處理,但過了一會(huì)就沒有了出血現(xiàn)象,可能受傷的血管是 ,在此過程中發(fā)揮作用的血細(xì)胞是 。在血液循環(huán)過程中,血液流經(jīng)全身組織細(xì)胞后血液成分變化是 。
(2)最近曝光的假疫苗事件震驚中外,引起社會(huì)各界的高度關(guān)注。給嬰幼兒定期接種疫苗可有效預(yù)防各類傳染病,因?yàn)閭魅静【哂?/span> 和 的特點(diǎn),這種做法在傳染病的預(yù)防措施上屬于 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】古代長(zhǎng)頸鹿有頸長(zhǎng)的和頸短的,我們現(xiàn)在看到的長(zhǎng)頸鹿都是頸長(zhǎng)的,按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)是由( )
A.新陳代謝的結(jié)果 B.過度生長(zhǎng)的結(jié)果 C.人工選擇的結(jié)果 D.自然選擇的結(jié)果
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