20.在顯微鏡下觀察緊連的兩個字母bp,則在觀察的過程中及結(jié)果敘述正確的是( 。
A.對光時,應(yīng)該用放大倍數(shù)較大的物鏡對準(zhǔn)通光孔
B.若實驗室光線過暗則應(yīng)用大光圈和平面鏡
C.bp在顯微鏡下所成的像是dq
D.由低倍鏡改用高倍鏡,則視野變亮、視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目減少、物像變得更加清晰

分析 本題主要考查的顯微鏡的使用方法方面的知識,只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目.

解答 解:A、顯微鏡對光時,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍鏡正對通光孔,選擇較大的光圈,A錯誤.
B、遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強弱,當(dāng)外界光線較暗時使用大光圈,當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈;反光鏡能反射光線,上有平面鏡和凹面鏡兩個面.當(dāng)外界光線較強時使用平面鏡,當(dāng)外界光線較弱時使用凹面鏡.所以實驗室光線過暗,應(yīng)用大光圈和凹面鏡.B錯誤;
C、顯微鏡成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反.“bp”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“dq”.C正確;
D、顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,亮度越暗,看到的細(xì)胞就越大,但看到的數(shù)目較少,D錯誤.
故選:C.

點評 熟練掌握顯微鏡的使用操作方法.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.將20只生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪,平均分為A、B兩組,A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速,在比較短的時間內(nèi)就變成了一群小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育
(1)此實驗說明甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發(fā)育,在本實驗中B組實驗起到對照作用
(2)如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個實驗,你認(rèn)為最合理的設(shè)計是選擇生長發(fā)育狀態(tài)相似的一組蝌蚪,切除甲狀腺(或切除甲狀腺,不喂甲狀腺激素),觀察其現(xiàn)象
(3)要想在實驗室觀察青蛙的發(fā)育全過程,適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是①③⑥(填序號)
①適宜的溫度 ②低溫 ③玻璃缸敞口④玻璃缸密閉 ⑤自來水 ⑥未被污染的河水
(4)留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境基本一致.這說明生物與環(huán)境是相適應(yīng)的.

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11.如圖表示外界氣溫改變時,皮膚中血管的舒縮情況,請據(jù)圖回答下列問題:
比較A、B兩圖可知,A圖中的情況發(fā)生時,外界氣溫較高,皮膚內(nèi)大多數(shù)毛細(xì)血管擴張,血流量增多,由皮膚直接散發(fā)的熱量會增加.

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8.人體的呼吸系統(tǒng)的組成是( 。
A.氣管和喉B.肺和呼吸道C.支氣管和鼻腔D.氣管和鼻腔

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15.李某遭遇車禍,急需輸血.經(jīng)查吳某的血型為B型,醫(yī)生優(yōu)先考慮的獻(xiàn)血者是(  )
A.A型B.O型C.B型D.AB型

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5.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖,圖中甲--庚分別代表不同的生物.請據(jù)圖分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是戊.圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的消費者.
(2)該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,圖中沒有表示出的成分有非生物成分和分解者.
(3)寫出圖中一條能量流失最少的食物鏈戊→乙→丁..
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,要盡可能的減少對人類的危害,從生物富集的角度考慮,人類選擇該食物網(wǎng)中的戊為食物較好.
(5)丁是生活在我國東北森林中的較為重要的哺乳動物之一,近年來種群數(shù)量急劇下降,一旦絕種將嚴(yán)重影響東北森林生物種類的多樣性.

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12.如表是設(shè)計的“探究種子萌芽的外界條件”實驗請你幫他一起完成.
裝置種子所處的環(huán)境實驗結(jié)果
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)種子不萌發(fā)
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥中種子不萌發(fā)
(1)通過實驗探究可得出結(jié)論:通過實驗探究可得出結(jié)論:一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度都是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件.自身條件是有完整的胚、有活力的胚、種子不在休眠期
(2)乙裝置在該實驗中起對照作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用的裝置是乙 和丙.
(3)若想探究“光照對棉花種子萌發(fā)的影響”,你認(rèn)為該如何設(shè)計實驗將乙裝置放在黑暗環(huán)境,丙裝置放在(25℃)光照環(huán)境中
(4)甲沒有萌發(fā),是因為缺少水分丙沒有萌發(fā),是因為溫度太低丁沒有萌發(fā),是因為缺少空氣.

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9.大多數(shù)學(xué)者人認(rèn)為地球上的原始生命是由非生命物質(zhì)經(jīng)過及其漫長的化學(xué)的過程,逐漸演變而來的.

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