16.天津危險品爆炸事件中,有一些大面積燒傷的病人,其傷面有大量液體涌出需要輸血.下面有關(guān)輸血和獻(xiàn)血的說法不正確的是( 。
A.輸血時一般應(yīng)該以輸同型血為原則B.根據(jù)病情需要有時可進(jìn)行成分輸血
C.成年人一次獻(xiàn)血500mL不影響健康D.輸血前先鑒定獻(xiàn)血者與受血者血型

分析 (1)輸血以輸同型血為原則.例如:正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血.但在緊急情況下,如果實(shí)在沒有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,但輸?shù)臅r候要慢而少.O型血可以輸給任何血型的人,但O型血的人只能接受O型血.
(2)無償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命,志愿將自己的血液無私奉獻(xiàn)給社會公益事業(yè),而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報酬的行為.無償獻(xiàn)血是終身的榮譽(yù),無償獻(xiàn)血者會得到社會的尊重和愛戴.無償獻(xiàn)血是無私奉獻(xiàn)、救死扶傷的崇高行為,是我國血液事業(yè)發(fā)展的總方向.獻(xiàn)血是愛心奉獻(xiàn)的體現(xiàn),使病員解除病痛甚至搶救他們的生命,其價值是無法用金錢來衡量的.

解答 解:A、由分析可知,輸血以輸同型血為原則,例如:正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血,A正確;
B、可根據(jù)病人病情的需要,有針對性地進(jìn)行成分輸血,如貧血患者可首先輸入血液成分中的紅細(xì)胞,B正確;
C、人體內(nèi)的血量是相對穩(wěn)定的,成年人的血量為體重的7%~8%.醫(yī)學(xué)研究證明,如果一次失血不超過400ml,血漿和血細(xì)胞可以在短時間內(nèi)通過自身的調(diào)節(jié)作用恢復(fù)到正常水平,C錯誤;
D、輸血的原則是應(yīng)以輸入同型血為原則,所以輸血前對受血者和輸血者都要進(jìn)行血型鑒定,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查的是輸血的原則和無償獻(xiàn)血的意義,注意:雖然AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人,但首選的原則是輸同型血.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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7.下列各項(xiàng)中,不是促使森林古猿進(jìn)化到人的行為的有(  )
A.生活到陸地上,直立行走B.使用并制造簡單工具
C.用語言進(jìn)行交流D.群體樹棲生活

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.以生物性狀差異的程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近為依據(jù),可將不同的生物加以分門別類.

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5.用體重相近,發(fā)育正常且程度相似的甲、乙、丙三個雄性小狗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甲不作處理,乙、丙分別切除某種內(nèi)分泌腺,幾個月后分別測定其血液中的激素含量,如下表所示(單位:微克/100ml血液).對表分析錯誤的是
(  )
激素名稱
甲狀腺激素30.12.8
生長激素65.80.1
A.甲在實(shí)驗(yàn)中起對照作用B.乙切除的是甲狀腺
C.丙切除的是垂體D.手術(shù)后乙狗發(fā)育正常

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答(示例:[1]上表皮)
(1)葉片由表皮,[2]葉肉,葉脈三部分組成.
(2)植物進(jìn)行光合作用的場所是細(xì)胞內(nèi)葉綠體;產(chǎn)生的有機(jī)物通過葉脈中的篩管(填結(jié)構(gòu))運(yùn)輸?shù)狡渌鞴,除自身利用外,還能為其他生物提供食物.
(3)植物通過根吸收的水分,主要以水蒸氣的形式從葉的[5]氣孔散失到大氣中,參與生物圈的水循環(huán).
(4)植物通過光合作用儲存在有機(jī)物中的能量,要用于自身其他生命活動,需要通過呼吸作用才能釋放出來.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.饃(饅頭)是我市市民的主食之一.小麥?zhǔn)侵谱黟x的原料,小麥種子中的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在( 。
A.胚芽B.胚軸C.子葉D.胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

7.細(xì)菌、真菌都有細(xì)胞膜和細(xì)胞核.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省凌海市七年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:探究題

如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,請你將他探究活動的觀察寫完整。

(1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?

(2)作出假設(shè); 。

(3)制定實(shí)施探究的方案:在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土,一側(cè)蓋上不透明的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。這樣在盤里就就形成了 兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是 。

如果在鐵盤兩側(cè)各放一只鼠婦,可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎? 填:是、否)。

為什么?

(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:

環(huán)境

第一次

第二次[

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做怎樣的處理? 。

(5)結(jié)論: 對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在 的環(huán)境中。

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與鯽魚適應(yīng)水中生活無關(guān)的特征是( )

A.身體呈流線型 B.用鰓呼吸 C.用鰭游泳 D.體溫不恒定

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同步練習(xí)冊答案