A. | 每種生物的不同個體的基因組成是相同的 | |
B. | 每種生物都是一個豐富的基因庫 | |
C. | 生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)變化會引起基因多樣性變化 |
分析 生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,人們要采取相應(yīng)的措施來保護(hù)生物的多樣性.
解答 解:A、每種生物的個體基因組成是有差別的,一個物種就是一個基因庫,A錯誤;
B、每個物種都是一個獨特的基因庫.生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的,所以其實質(zhì)就是基因多樣性,B正確;
C、生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性,C正確;
D、生態(tài)系統(tǒng)變化會引起基因多樣性變化,D正確.
故選:A.
點評 生物多樣性及其保護(hù)是考查的重點,復(fù)習(xí)時要注意,能結(jié)合題意,靈活答題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 解釋各種生命現(xiàn)象的原因 | |
B. | 研究人類遺傳的特點和規(guī)律 | |
C. | 研究DNA分子的結(jié)構(gòu) | |
D. | 破譯人體細(xì)胞內(nèi)全部DNA所含的遺傳信息 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
近處 | ① |
短途 | ③ |
長途 | ② |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓的身體分節(jié),適于生活在濕潤的土壤里 | |
B. | 蝗蟲體表有外骨骼,可防止體內(nèi)水分蒸發(fā) | |
C. | 家兔大腦發(fā)達(dá),能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境 | |
D. | 家鴿前肢轉(zhuǎn)化成翼,有利于空中飛行 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青霉是多細(xì)胞真菌 | B. | 青霉的細(xì)胞里有細(xì)胞核 | ||
C. | 青霉需要利用現(xiàn)成的有機物生活 | D. | 青霉的孢子著生在營養(yǎng)菌絲頂端 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保持菜肴的形狀和顏色 | B. | 不讓營養(yǎng)流失 | ||
C. | 防止水分蒸發(fā) | D. | 抑制細(xì)菌繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝴蝶 蜜蜂 家蠶 | B. | 蒼蠅 蚊子 蜈蚣 | ||
C. | 對蝦 蝗蟲 蜜蜂 | D. | 瓢蟲 蚯蚓 蟬 |
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