7.將下列實(shí)驗(yàn)與所需裝置對應(yīng)連線.

分析 圖示中的四套裝置分別是驗(yàn)證植物的光合作用原料二氧化碳、光合作用釋放氧氣的實(shí)驗(yàn)、植物的蒸騰作用散失水分、呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,據(jù)此解答.

解答 解:第一個(gè)裝置可以用來驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳,光合作用的原料包括水和二氧化碳,其中二氧化碳能被氫氧化鈉吸收,而無氫氧化鈉溶液的天竺葵的葉子變成藍(lán)色,說明二氧化碳是光合作用必需的原料.
第二個(gè)裝置可以用來驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣,取一些金魚藻,放在盛有清水的大燒杯中.在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗,漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管.將上述裝置移至陽光下照射,并觀察現(xiàn)象.待氣體充滿試管的1/2時(shí),取出玻璃管,迅速將快要熄滅的細(xì)木條插進(jìn)管內(nèi),觀察現(xiàn)象.管內(nèi)的氣體能使快要熄滅的細(xì)木條猛烈的燃燒.氧氣有助燃的特性,因此表明玻璃管內(nèi)的氣體是氧氣.
第三個(gè)裝置塑料袋口扎在了花的基部,水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用,將該裝置放在陽光下,一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)壁上會出現(xiàn)小水珠,用來驗(yàn)證植物蒸騰作用產(chǎn)生水.
第四個(gè)裝置驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用,二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁,萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,釋放大量的二氧化碳?xì)怏w,因此常用該裝置來驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放二氧化碳.
故答案為:

點(diǎn)評 明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康,確定實(shí)驗(yàn)原理,遵循實(shí)驗(yàn)原則,選擇實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果,是解答此類題目的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖示,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.⑥一定能發(fā)育為雛鳥
B.⑤⑧⑨構(gòu)成了鳥卵的卵細(xì)胞
C.為胚盤發(fā)育提供主要營養(yǎng)物質(zhì)的是⑧
D.鳥卵越大孵化期一般約短

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.不屬于青春期心理變化特點(diǎn)的是( 。
A.有強(qiáng)烈的獨(dú)立意識B.內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜
C.性意識還沒有萌動(dòng)D.遇到挫折又有依賴性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列食物中,含豐富維生素C的是( 。
A.雞蛋B.柑桔C.牛肉D.米飯

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)例中,屬于有性生殖的是( 。
A.克隆綿羊B.嫁接油桃C.試管嬰兒D.組織培養(yǎng)蘭花

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.閱讀三則2015年5月下旬央視新聞報(bào)道,分析回答:

(1)引起該傳染病的新型冠狀病毒,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的核酸構(gòu)成.
(2)將患者進(jìn)行隔離,這種預(yù)防措施屬于控制傳染源.

(3)從行為獲得途徑看,湟魚每年定時(shí)洄游產(chǎn)卵屬于先天性行為.
(4)青海湖鳥類多達(dá)164種,這體現(xiàn)了生物物種的多樣性.

(5)從生物之間關(guān)系看,蛇和鼠是捕食關(guān)系.
(6)天敵減少,鼠害爆發(fā),草原生態(tài)平衡遭到破壞,說明生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.水稻播種前需要浸種,對這種現(xiàn)象的科學(xué)解釋是(  )
A.種子的萌發(fā)需要一定的水分B.種子的萌發(fā)需要適宜的溫度
C.種子的萌發(fā)需要充足的空氣D.種子的萌發(fā)需要充足的陽光

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.學(xué)習(xí)生物學(xué)不僅要學(xué)習(xí)生物學(xué)知識,還要培養(yǎng)自身的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΓH自進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方式.請同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)驗(yàn)體會回答下列問題:
(1)可將觀察材料放大的顯微鏡結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡;觀察比較透明的口腔上皮細(xì)胞玻片標(biāo)本時(shí),要將視野的光線調(diào)暗一些,這時(shí)應(yīng)配合使用平面的反光鏡(選填:平面或凹面)和較小的光圈(選填:較大或較。
(2)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),其操作步驟的口訣可編寫為:“擦-滴-撕-展-蓋-染”.其中“滴”是指滴清水;“染”使用的染色劑是碘液.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,必須寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi),根據(jù)他們寄生細(xì)胞的不同,可將病毒分為植物病毒、動(dòng)物病毒、細(xì)菌病毒.

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同步練習(xí)冊答案