16.近幾年,由于我市大力推廣植樹造林,不斷擴(kuò)大綠化面積,前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥類又重返家園,這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了(  )
A.生物對(duì)非生物因素的影響B.環(huán)境因素對(duì)生物的影響
C.生物因素對(duì)環(huán)境的影響D.生物因素對(duì)生物的影響

分析 此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對(duì)生物的影響.解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來(lái)切入.

解答 解:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥類又重返家園.這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了環(huán)境因素對(duì)生物的影響.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.蛔蟲與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)不包括(  )
A.體表包裹著一層角質(zhì)層
B.生殖器官發(fā)達(dá),生殖能力強(qiáng)
C.消化管的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,腸僅由一層細(xì)胞構(gòu)成
D.有專門的運(yùn)動(dòng)器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.青蛙的發(fā)育方式是不完全變態(tài)發(fā)育
B.一般來(lái)說(shuō),鳥卵的體積越小,孵化期越短
C.人工合成的性引誘劑可以干擾昆蟲正常交尾
D.第一性征是區(qū)別人類性別的主要依據(jù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在室外玩耍時(shí),小華發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲到陰暗潮濕的花盆底下或石塊下面,于是他根據(jù)所學(xué)知識(shí),對(duì)鼠婦的生活環(huán)境進(jìn)行了探究.下面是小華同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.如下:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對(duì)鼠婦生活的影響.
提出問(wèn)題:?jiǎn)栴}生活在陰濕的環(huán)境中,光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?
作出假設(shè):
設(shè)計(jì)方案:
(一)材料用具:20只大小、生活狀態(tài)等相同的鼠婦,潮濕的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊.
(二)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板.
(三)方法步驟:
(1)在紙盒兩側(cè)的中央分別放入生活狀態(tài)相同的鼠婦,靜置2分(min).
(2)每分鐘第一次明亮和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,將結(jié)果填寫在下表中.
(四)實(shí)施計(jì)劃:按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄.
(五)實(shí)驗(yàn)記錄:
環(huán)境時(shí)間(分鐘)
12345678910
 明亮處鼠婦數(shù)量 10 8 6 4 3 1 0 0 0 0
 陰暗處鼠婦數(shù)量 0 2 4 6 7  9 10 10 10 10
(六)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
請(qǐng)認(rèn)真閱讀后,回答下列問(wèn)題:
①該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)為:光會(huì)影響鼠婦的生活.
②控制這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是光,因此在實(shí)驗(yàn)裝置的紙盒里就形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境.
③上述實(shí)驗(yàn)報(bào)告的方法步驟中,將鼠婦放入紙盒時(shí),兩側(cè)的中央應(yīng)各放入10只鼠婦.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,還需要計(jì)算全班各組數(shù)據(jù)的平均值.
④本實(shí)驗(yàn)所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:鼠婦喜歡生活在黑暗的環(huán)境中.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示甲為關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu),乙哦人的屈肘動(dòng)作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)甲圖中起牢固作用的結(jié)構(gòu)是[4]關(guān)節(jié)囊,能減少運(yùn)動(dòng)摩擦的結(jié)構(gòu)是[6]關(guān)節(jié)軟骨.
(2)“脫臼”是指[1]關(guān)節(jié)頭從[2]關(guān)節(jié)窩中脫出來(lái).
(3)一塊骨骼肌是由兩部分組成的:①是肌腱,②是肌腹.骨骼肌具有受刺激收縮的特性.
(4)圖乙為屈肘動(dòng)作示意圖,其中A為肱二頭肌,處于收縮狀態(tài).
(5)屈伸肘動(dòng)作符合杠桿原理,起到支點(diǎn)作用的是A.
A.關(guān)節(jié)    B.骨    C.骨骼肌    D.骨骼.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于青蛙的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.完全能夠適應(yīng)陸地生活B.后肢發(fā)達(dá),適于跳躍
C.體色與周圍環(huán)境顏色接近D.皮膚裸露且能分泌粘液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),用于漱口的液體、載玻片上滴的液體、染色用的液體分別是( 。
A.碘液、生理鹽水、自來(lái)水B.碘液、生理鹽水、涼開水
C.自來(lái)水、生理鹽水、碘液D.涼開水、生理鹽水、碘液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”這是宋代詞人辛棄疾的著名詞句,結(jié)合生物學(xué)知識(shí)分析這一現(xiàn)象:
(1)春末夏初是青蛙繁殖的季節(jié),這時(shí)池塘邊會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到蛙鳴聲,但是寒冷的冬天很難聽(tīng)到蛙鳴聲.這是由哪種非生物因素影響的結(jié)果呢?溫度.
(2)蛙鳴是一種求偶行為,但當(dāng)有人經(jīng)過(guò)是,雄蛙就不再鳴叫.這體現(xiàn)出的生物的哪一種特征是?生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng).
(3)蛙鳴求偶后產(chǎn)生的精子與卵細(xì)胞在水中形成受精卵,然后依次經(jīng)過(guò)蝌蚪、幼蛙發(fā)育為成蛙,這體現(xiàn)出生物的哪一特征生長(zhǎng)和繁殖.
(4)成蛙能捕食稻田里的害蟲,使水稻免受蟲害,這體現(xiàn)出生物的哪一種特征?生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).
(5)生物的適應(yīng)性是普遍存在的,現(xiàn)存在每一種生物,都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式,如成蛙的體色為保護(hù)色,后肢發(fā)達(dá),趾間有蹼,適于跳躍和劃水等特征.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.實(shí)驗(yàn)選用的葉片,一部分遮光,一部分不遮光的目的是( 。
A.保護(hù)葉片B.使遮光處積累更多的淀粉
C.形成一組有光和無(wú)光的對(duì)照D.降低葉的呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案