分析 根據(jù)細菌的結(jié)構(gòu)特點和營養(yǎng)方式進行分析識圖解答.圖中各字母分別代表:①--鞭毛、②----細胞質(zhì)、③--DNA、④--細胞膜、⑤--細胞壁、⑥---莢膜.
解答 解:(1)細菌都是單細胞的,一個細菌是一個細胞,細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核.因此細菌有③DNA集中的區(qū)域,但沒有成形的細胞核.
(2)有些細菌在生長發(fā)育后期,個體縮小、⑤細胞壁增厚,形成芽孢.芽孢是細菌的休眠體,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力.小而輕的芽孢還可隨風飄散各處,落在適當環(huán)境中,又能萌發(fā)成細菌.
(3)細菌與植物細胞相比沒有葉綠體,故不能進行光合作用,不能自己利用無機物制造有機物,只能依靠現(xiàn)成的有機物生活,它的營養(yǎng)方式是異養(yǎng).細菌能夠分解動植物尸體、糞便、枯枝落葉等參與物質(zhì)循環(huán),因此是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
故答案為:
(1)③;DNA;
(2)⑤;細胞壁;芽孢;
(3)異養(yǎng);分解者;
點評 關(guān)鍵是掌握細菌的結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式、在自然界中的作用.考查較為全面,注重基礎.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 位于身體表面,且堅硬 | |
B. | 可以保護和支持內(nèi)部的柔軟器官 | |
C. | 隨著蝗蟲身體的生長而長大,以容納內(nèi)部各個器官 | |
D. | 可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),使之更好地適應陸地生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黃昏一群蚊子在空中盤旋 | B. | 蜜蜂群體分工合作 | ||
C. | 十幾只鴨子在河水中戲水 | D. | 農(nóng)田中有一群蝗蟲在啃食莊稼 |
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