【題目】下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)表中提供的信息回答:
瓶子編號 | 種子的數(shù)量(個) | 種子所處的環(huán)境(其他條件均適宜) |
A | 3 | 少量水,20℃ |
B | 3 | 無水,20℃ |
C | 3 | 少量水,﹣10℃ |
D | 3 | 水淹沒種子,20℃ |
(1)用A號瓶與B號瓶進(jìn)行對照,所探究的問題是 .
(2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用 兩瓶做對照實(shí)驗(yàn).
(3)A號瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 ,D號瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 .據(jù)此可以得出的結(jié)論是 .
(4)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足: .
【答案】(1)種子萌發(fā)需要一定的水分
(2)A、C
(3)萌發(fā);不萌發(fā);種子萌發(fā)需要充足的空氣
(4)種子的數(shù)量太少
【解析】
試題分析:分析表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知:為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)了三組對照實(shí)驗(yàn),A與B以水為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分;A與C以溫度為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究種子萌發(fā)需要適宜的溫度;A與D以空氣為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究種子萌發(fā)需要充足的空氣.
解:(1)A號瓶與B號瓶除水分不同外,其它條件都相同,因此這是一組以水為變量形成的一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分.
(2)本實(shí)驗(yàn)的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是除A瓶中的種子萌發(fā)外其它各瓶中的種子都不萌發(fā);對比A、D兩瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:種子萌發(fā)需要充足的空氣.
(3)種子的萌發(fā)需要一定的外界條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣;要測定種子的發(fā)芽率,就要為種子的萌發(fā)提供適宜的環(huán)境條件,表中A瓶的種子所處的環(huán)境具備了種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件.AD對照,變量是空氣,探究種子萌發(fā)需要充足的空氣.
(4)本實(shí)驗(yàn)的不足之處是種子的數(shù)量太少,這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果會具有偶然性,不能令人信服.實(shí)驗(yàn)時如取5粒種子偶然性太大.所以實(shí)驗(yàn)時為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性常取多粒種子,如20粒.
故答案為:(1)種子萌發(fā)需要一定的水分
(2)A、C
(3)萌發(fā);不萌發(fā);種子萌發(fā)需要充足的空氣
(4)種子的數(shù)量太少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自主學(xué)習(xí),解決問題.
(一)閱讀思考
2014年5月25日,湖南省瀏陽河市再次爆發(fā)福壽螺災(zāi)害,很多禾苗一夜之間被啃食,再請相比5年前可能更為嚴(yán)重.福壽螺對環(huán)境溫度的變化十分敏感,水溫在25﹣30℃時活動最為頻繁、感覺靈敏;接水溫達(dá)到33.5℃時行動遲緩,甚至藏于水底;水溫低于12℃時活動能力明顯下降,水溫在5℃以上可以越冬.福壽螺怕強(qiáng)光,多在夜晚浮出水面攝食.福壽螺食性比較雜,偏食植物性飼料,如浮萍、禾苗等,尤其喜食含糖量較高的瓜果類,如甜瓜、西瓜等.一只成熟的雌螺經(jīng)交配后每隔5﹣10天產(chǎn)一次卵塊,卵塊為粉紅色,氣溫恒定中28℃以上,約一個星期后便孵化出幼螺.瀏陽市曾經(jīng)在河流中投放青魚苗來控制福壽螺的數(shù)量.
(二)解決問題
(1)福壽螺在生物分類上是
A.線形動物 B.軟體動物 C.環(huán)節(jié)動物 D.節(jié)肢動物
(2)福壽螺的貝殼的形成與下列哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)
A.莢膜 B.細(xì)胞膜 C.表膜 D.外套膜
(3)推測青魚與福壽螺的關(guān)系為 .
(4)福壽螺引發(fā)的災(zāi)害是不經(jīng)論證盲目從外面引進(jìn)物種的結(jié)果,它使生物多樣性面臨威脅,這種現(xiàn)象稱為 .
(5)這種用青魚對付福壽螺的方法,屬于 .
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【題目】當(dāng)你心情不好時,下列哪種做法不當(dāng)是( )
A.到花園中散散步,轉(zhuǎn)移注意力
B.向知心朋友訴說
C.把積壓在內(nèi)心的煩惱在課堂上宣泄出來,和老師相抵觸
D.找個理由,自我安慰
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】胎兒通過某一結(jié)構(gòu)與母體相連進(jìn)行物質(zhì)交換,此結(jié)構(gòu)是( )
A.胎膜 B.胎盤 C.胚盤 D.肚臍
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類雙眼皮為顯性,單眼皮為隱性.某年輕夫婦均為單眼皮,生了一個單眼皮的女孩.后來母親去美容院通過外科手術(shù)變成雙眼皮,該夫婦如果再生一個孩子是雙眼皮的機(jī)率為( )
A.0 B.25% C.50% D.100%
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【題目】蒼耳果實(shí)表面的鉤刺可以掛在動物的皮毛上,這說明動物在自然界中的作用是( )
A.維持生態(tài)平衡 B.對植物生活造成危害
C.?dāng)U大植物的分布范圍 D.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力也越強(qiáng).下列對動物學(xué)習(xí)能力由低到高排列正確的一組是:( )
A.渦蟲→蝴蝶→山雀→黑猩猩
B.大山雀→蜥蜴→蝗蟲→草履蟲
C.蚯蚓→家兔→蜥蜴→狒狒
D.袋鼠→黑猩猩→鯊魚→蝗蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐,可做旋轉(zhuǎn),環(huán)轉(zhuǎn)等各種動作.這說明關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起著( )
A.動力作用 B.杠桿作用 C.支點(diǎn)作用 D.固定作用
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