在生物圈的水循環(huán)中，森林猶如“ 綠色水庫 ”，具有良好的 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市中考訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組想探究某種植物種子萌發(fā)與光照的關(guān)系，其設(shè)計方案如下表所示，你認(rèn)為他們的設(shè)計中，不妥當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

種子數(shù)量

溫度

光照

空氣

水分

30粒

25℃

無光

通風(fēng)

水適量

30粒

25℃

有光

通風(fēng)

水少量

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市中考訓(xùn)練題（6月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在顯微鏡下觀察到如下所示圖像，且模糊暗淡。如何操作，才能使圖像位于視野中央，且明亮、清晰（ ）

A.裝片向下移動，調(diào)大光圈，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B.裝片向上移動，調(diào)小光圈，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.裝片向上移動，調(diào)小光圈，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

D.裝片向上移動，調(diào)大光圈，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市中考訓(xùn)練題（6月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

你能想象一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果嗎？運用生物技術(shù)就可以做到，這種技術(shù)是（ ）

A.嫁接 B.扦插 C.異花傳粉 D.組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市七年級上學(xué)期期末測試生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

①屬于動物細(xì)胞的是 圖；圖中B的主要作用是 。

②圖中結(jié)構(gòu)E名稱是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市七年級上學(xué)期期末測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

把構(gòu)成植物體的幾種重要組織與他們的主要分布用線連接起來。（共2分）

A、保護(hù)組織 1.根尖的分生區(qū)、芽的生長點、莖內(nèi)的形成層等

B、營養(yǎng)組織 2.根、莖、葉、花、果實內(nèi)的導(dǎo)管、篩管等

C、輸導(dǎo)組織 3.根、莖、葉的表皮等

D、分生組織 4.果肉、葉肉、幼嫩莖等

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市七年級上學(xué)期期末測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

提倡“免贈賀卡”“免用一次性筷子”的出發(fā)點是（）

A、減少個人的經(jīng)濟(jì)支出 B、減少固體垃圾

C、節(jié)約木材保護(hù)森林 D.移風(fēng)易俗

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市七年級上學(xué)期期末測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，已選用了“40×”的物鏡，如果要把玻片標(biāo)本放大600倍，此時應(yīng)選用的目鏡放大倍數(shù)是（）

A、15 × B、10× C、5× D、8×

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭潮南區(qū)泗聯(lián)初級中學(xué)七年級下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

外界空氣中的氧氣進(jìn)入人體后，通過血液循環(huán)最終要到達(dá)

A.肺 B.心臟 C.組織細(xì)胞 D.血液

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同步練習(xí)冊答案