用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，已選用了“40×”的物鏡，如果要把玻片標(biāo)本放大600倍，此時應(yīng)選用的目鏡放大倍數(shù)是（）

A、15 × B、10× C、5× D、8×

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市中考訓(xùn)練題（6月）生物卷（解析版） 題型：填空題

科學(xué)家曾在巴西東部海岸追蹤調(diào)查海蝸牛的生存狀況時，遇到過這樣的情景：一天傍晚，淺海處飄來成群結(jié)隊的海蝸牛。突然，一只潛藏已久的海龜忽地躥出，眼看海龜氣勢洶洶地逼進(jìn)，只見海蝸牛集體向海龜噴射出一股云彩狀的墨綠色分泌物。不可思議的一幕隨即發(fā)生了——海龜本已大張的嘴巴在不知不覺中悄然閉緊。震驚之余，科學(xué)家提取了部分墨綠色的分泌物并進(jìn)行檢測，竟然發(fā)現(xiàn)其中含有能讓海龜閉嘴的化學(xué)物質(zhì)！再饑餓的食肉動物一旦接觸到這種化學(xué)物質(zhì)，神經(jīng)系統(tǒng)就會紊亂，饑餓感也便蕩然無存。

（1）海蝸牛向海龜噴射化學(xué)物質(zhì)，這種防御敵害的行為屬于（ ）

A.先天性行為 B.學(xué)習(xí)行為

（2）海蝸牛主要以海藻為食，但在沒有食物的情況下也可以利用體內(nèi)的＂綠色顆粒進(jìn)行光合作用＂，這種綠色顆粒是 。

（3）從以上資料可以知道，海蝸牛屬于生態(tài)系統(tǒng)的 者和 者。

（4）請根據(jù)以上資料寫出其中的一條食物鏈 ，如果這片海域受到污染，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市七年級上學(xué)期期末測試生物卷（解析版） 題型：填空題

在生物圈的水循環(huán)中，森林猶如“ 綠色水庫 ”，具有良好的 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市七年級上學(xué)期期末測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物在白天吸收入二氧化碳，釋放出氧氣，而在夜間吸入氧氣，呼出二氧化碳，這是因為白天（ ）

A、日光下進(jìn)行光合作用，呼吸作用停止

B、光合作用強(qiáng)于呼吸作用

C、呼吸作用在夜間進(jìn)行，光合作用在夜間進(jìn)行

D、葉片進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市七年級上學(xué)期期末測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分裂過程的正確順序是（）

①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核 ②在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁 ③細(xì)胞核由一個分兩個

A、 ① ② ③ B、②①③ C、③①② D、①③②

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市七年級上學(xué)期期末測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物在生物圈水循環(huán)中有重要作用，主要是因為它具有

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收水分的作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東河源市英文實驗學(xué)校八年級下12周周清生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生命的起源，下列敘述中哪一項是錯誤的（ ）

A．生命起源于非生命物質(zhì)

B．生命起源于原始的陸地

C．生命起源于原始海洋

D．現(xiàn)代地球上不可能再形成原始生命

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭潮南區(qū)泗聯(lián)初級中學(xué)七年級下期中考試生物卷（解析版） 題型：填空題

如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中2、3、8、9結(jié)構(gòu)的名稱依次為：______、______、______、______．

（2）圖中2與3之間及3與6之間的結(jié)構(gòu)分別是：______和______，其作用是______．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省晉江市安海片區(qū)八年級上學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某細(xì)胞中有2對基因(A和ａ．B和b)，分別位于兩對染色體上，下圖中正確的是

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