5. 自然選擇學(xué)說可以解釋生物進化的原因，它的提出者是 ()

   A. 達爾文   B. 弗萊明

   C. 列文虎克   D. 巴斯德

5. A

5. A解析：弗萊明的最大貢獻是發(fā)現(xiàn)了青霉素；列文虎克的 最大貢獻是觀察到了細菌等；巴斯德的最大貢獻是在醫(yī)學(xué) 史上首次倡導(dǎo)疾病細菌學(xué)說；自然選擇學(xué)說是達爾文提 出的。

題目來源：同步導(dǎo)學(xué)案課時練八年級生物學(xué)下冊人教版河北專版 > 第三節(jié)生物進化的原因

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

10. (2013 .湖南株洲) 科學(xué)家用喜馬拉雅兔進行了如 圖8所示的實驗，據(jù)圖回答問題。

(1) 豌豆的紫花和白花是一對 ，紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫 。

(2) 已知豌豆的體細胞內(nèi)有7對染色體，則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了

條染色體。

(3) 根據(jù)圖中信息可知，紫花是 (填“顯性”或“隱性”) 性狀。

(4) 若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，則親本紫花豌豆的基因組成分別是 ，子代中一株紫花豌豆的基因組成是   。

(5) 讓子代的白花豌豆進行雜交，后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

6. 下表是幾種生物的細胞色素c與人的細胞色素c不 同的氨基酸數(shù)目。由此判斷與人的親緣關(guān)系最近的 生物是 ()

請據(jù)圖7-3-2-2分析回答下列問題。

生物名稱

黑猩猩

獼猴

馬

牛

差異氨基酸數(shù)目

0

1

12

10

   A. 馬   B. 牛

   C. 黑猩猩   D. 獼猴

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科目：初中生物 來源： 題型：

動物的保護色

(1) 概念:動物的 與周圍環(huán)境的 非常相似的現(xiàn)象。

(2) 意義：具有保護色的動物不易被其他動物所發(fā)現(xiàn)，這對它 或 是十分有利的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

  1. 若按一只家蠅一次產(chǎn)卵1000個，每10天產(chǎn)生一 代，且全部成活來計算，一對家蠅在一年中產(chǎn)生的后 代可以把整個地球覆蓋2. 54厘米厚。你認為實際 情況會是這樣嗎？嘗試用達爾文的進化理論進行 解釋。


    2.“超級細菌”的出現(xiàn)，讓包括青霉素在內(nèi)的許多抗生 素對其失去作用。請你解釋“超級細菌”形成的 原因。

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科目：初中生物 來源： 題型：

10. (2013 •四川綿陽) 下列說法中，不符合達爾文的自然選擇學(xué)說的是 ()

   A. 各種生物普遍具有較強的繁殖能力

   B. 環(huán)境變化造成生物出現(xiàn)定向的變異

   C. 生物為獲取足夠的食物和空間進行生存斗爭

   D. 自然選擇的結(jié)果是適者生存，不適者被淘汰

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科目：初中生物 來源： 題型：

5. 達爾文環(huán)球航行到達加拉帕戈斯群島的某島嶼時，發(fā)現(xiàn)這里仙人掌非常豐富，地雀的喙也與其他島嶼 地雀的喙不同，大多尖而長(如圖7-3-3-6所示) 。對 這一現(xiàn)象最合理的解釋是 ()

   A. 兔子的不同毛色是相對性狀

   B. 最不利于在此環(huán)境中生存的是白色兔子

   C. 淺色兔子為適應(yīng)環(huán)境毛色發(fā)生深色變異

   D. 不同毛色兔子數(shù)量變化是自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

14. (2013 •天津) 在某個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，有許多 無翅或殘翅的昆蟲，這樣的昆蟲不容易被大風(fēng)吹到 海里，因而生存和繁殖后代的機會多。請分析回答 下列問題。

(1) 在這個海島上，昆蟲的無翅或殘翅屬于(填“有利”或“不利”) 變異。

(2) 大風(fēng)對海島上的昆蟲起了 作用。

(3) 自然界中的生物.通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

3. 下列為大動脈出血癥狀及處理措施的是 ()

①血色暗紅，連續(xù)不斷地從傷口流出②血色鮮紅， 從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出③血液呈紅 色，從傷口處慢慢滲出④貼上創(chuàng)可貼⑤在傷口上蓋上敷料，用紗布和繃帶加壓止血⑥撥打120 急救電話⑦用手指或繃帶壓迫止血

   A. ①⑥⑦   B. ②⑥⑦

   C. ②⑤⑥   D. ②③⑥

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