12.貓的眼睛長在頭的正面,而兔子的眼睛長在頭部的兩側(cè),這種特點(diǎn)對于兔子來 說有什么意義( 。
A.擴(kuò)大了視野,有利于發(fā)現(xiàn)敵害
B.能減少外界環(huán)境的干擾,使它專心取食
C.更好地適應(yīng)穴居生活
D.與草食性習(xí)性有關(guān)

分析 眼是產(chǎn)生視覺的感覺器官,視覺是動(dòng)物從外界獲取信息的主要途徑,眼睛的著生位置是動(dòng)物在自然界中進(jìn)化的結(jié)果,是對環(huán)境和生活方式的適應(yīng),是自然選擇的結(jié)果.

解答 解:貓的眼睛長在臉的前方,而兔子的眼睛長在臉的兩側(cè),這與它們的生活方式有關(guān).貓為肉食動(dòng)物,是積極主動(dòng)的進(jìn)攻者.眼睛長在臉的正前方,這就為食肉動(dòng)物的追捕提供了方便.而兔子是草食性動(dòng)物,性情溫和,在自然界中隨時(shí)可能成為肉食動(dòng)物的美味佳肴,它的眼腈長在臉的兩側(cè),視野開闊,這樣可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)敵情,盡快逃命.二者都體現(xiàn)了生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生存環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn).因此,兔子的眼睛長在頭部的兩側(cè)擴(kuò)大了視野,有利于發(fā)現(xiàn)敵害.
故選:A.

點(diǎn)評 如何更方便的從外界獲取信息是動(dòng)物長期進(jìn)化的結(jié)果.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

2.我國中醫(yī)“切脈”時(shí)的血管是靜脈.×(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

3.生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的全部.×(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.為了研究動(dòng)物行為,某組同學(xué)提出的問題是“小白鼠經(jīng)過訓(xùn)練能學(xué)會(huì)走迷宮獲取食物的行為嗎?”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物,將饑餓的小白鼠放進(jìn)迷宮入口,記錄小白鼠找到食物的時(shí)間.分別用三只小白鼠做實(shí)驗(yàn),每只小白鼠做三次實(shí)驗(yàn),每次都保證小白鼠處于饑餓狀態(tài).迷宮示意圖和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下.
小白鼠小白鼠找到食物時(shí)間
第一次第二次第三次
A5分55秒4分34秒2分9秒
B4分27秒3分13秒1分40秒
C7分51秒5分34秒2分25秒
(1)針對甲組提出的探究問題,作出一個(gè)合理的假設(shè):小白鼠經(jīng)過訓(xùn)練能學(xué)會(huì)走迷宮獲取食物的行為.該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)使用三只小白鼠的作用是減少實(shí)驗(yàn)誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確可靠.
(2)針對甲組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),以小白鼠為實(shí)驗(yàn)變量,再提一個(gè)探究問題:同種小白鼠的不同個(gè)體,學(xué)習(xí)能力相同嗎?
(3)上述實(shí)驗(yàn)中,若把小白鼠換成蟑螂,蟑螂難以經(jīng)過短時(shí)間訓(xùn)練獲取食物.說明動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)能力越強(qiáng).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是人們常見的幾種動(dòng)物,請分析回答:

(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動(dòng)物分成兩組,則與A在同一組的動(dòng)物有B、D、E(用代碼表示).
(2)圖中動(dòng)物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于陸地生活的C能用氣管呼吸,適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達(dá),需要借助皮膚輔助呼吸,適于空中生活的E有與肺相連通的氣囊輔助呼吸.
(3)從運(yùn)動(dòng)方式看,圖中C和E都適于空中飛行,試寫出它們的翅適于飛行的共同特點(diǎn):大
薄、輕 (至少答兩點(diǎn)).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.具有特定的遺傳信息(如決定你的膚色等)的DNA小片段叫做( 。
A.基因B.染色體C.遺傳信息D.性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.生物體對外界的刺激都能做出一定的反應(yīng).雖然草履蟲的結(jié)構(gòu)很簡單,但是它對外界的有利刺激或有害刺激能夠做出反應(yīng).下圖中甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通.當(dāng)在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一小粒食鹽和一滴肉汁時(shí),分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象以及出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,你能從中得出什么結(jié)論?
(1)在甲、乙下方的1內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動(dòng)的方向.
(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:
甲食鹽對于草履蟲來說是不利的刺激,草履蟲逃避有害刺激
乙肉汁對于草履蟲來說是有利的刺激,草履蟲趨向有利刺激
(3)結(jié)論是:草履蟲能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ鞒龇磻?yīng).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.鳥類的體表被覆羽毛;前肢變成了翼;身體內(nèi)有氣囊,體溫高而且恒定.以上這些特點(diǎn)都是鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn).

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同步練習(xí)冊答案