分析 圖一中眼球的結(jié)構(gòu)名稱為:1角膜、2瞳孔、3晶狀體、4睫狀體、5脈絡(luò)膜、6虹膜、7視網(wǎng)膜、8視神經(jīng)
解答 解:(1)虹膜中央有2瞳孔,瞳孔的大小可以調(diào)節(jié),能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線:看強(qiáng)光時(shí)瞳孔縮小,看弱光時(shí)瞳孔擴(kuò)大,強(qiáng)光下瞳孔縮小,減少進(jìn)入眼內(nèi)的光量,以保護(hù)視網(wǎng)膜不受過強(qiáng)的刺激;弱光下瞳孔擴(kuò)大,增加進(jìn)入眼內(nèi)的光量,使視網(wǎng)膜得到足夠光的刺激.
視覺形成的過程是:外界物體反射的光線,經(jīng)1角膜、2瞳孔、3晶狀體和玻璃體,并經(jīng)晶狀體等的折射,最終在7視網(wǎng)膜上形成倒置的物像,視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像刺激,將物像信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng),然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺.
(2)看近處物體時(shí),必須通過睫狀肌的收縮作用,使2晶狀體(雙凸透鏡狀)的凸度增加,使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上,才能看的清楚.長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè),如讀書、寫字、看電視、玩游戲機(jī)等,使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張,頭部前傾,眼球內(nèi)不斷的充血,眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高,以及眼外肌的緊張和壓迫眼球,或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈,妨礙了血液的流通,使鞏膜的抵抗力減弱,導(dǎo)致晶狀體過度變凸,不能恢復(fù)成原狀;嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過長(zhǎng),使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像,落在視網(wǎng)膜(眼球壁的最內(nèi)層)的前方,因此不能看清遠(yuǎn)處的物體.形成近視.需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正.
(3)白內(nèi)障是眼睛內(nèi)晶狀體發(fā)生混濁,由透明變成不透明,阻礙光線進(jìn)入眼內(nèi),從而影響了視力.
(4)如果眼球結(jié)構(gòu)完整,視神經(jīng)或者視覺中樞發(fā)生病變,仍然可以導(dǎo)致失明的.視神經(jīng)發(fā)生病變使物像的刺激傳遞不到大腦,視覺中樞發(fā)生病變不能形成視覺.
(5)視覺形成的過程是:外界物體反射的光線,經(jīng)角膜、瞳孔(房水)、晶狀體和玻璃體,并經(jīng)晶狀體的折射,最終在7視網(wǎng)膜上形成倒置的物象,視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物象刺激,將物象信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng),然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺.
汽車司機(jī)看見紅燈停車,是對(duì)“紅燈”這種信號(hào)的刺激做出的一種反應(yīng),此反射過程中,有大腦皮層的參與,因此屬于條件反射.
故答案為:
(1)[2]瞳孔;[1]角膜;[3]晶狀體;[7]視網(wǎng)膜
(2)甲;丙
(3)晶狀體
(4)視神經(jīng)或大腦皮層(視覺中樞)
(5)[7]視網(wǎng)膜;條件反射
點(diǎn)評(píng) 掌握眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成過程是關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 年齡的大小 | B. | 美麗的容顏 | ||
C. | 健美的身姿 | D. | 心態(tài)、氣質(zhì)和情感中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔內(nèi)有牙齒阻擋空氣進(jìn)入 | |
B. | 鼻毛能阻擋灰塵,鼻粘膜能溫暖、濕潤(rùn)空氣 | |
C. | 鼻腔內(nèi)嗅細(xì)胞能嗅到各種氣體的刺激 | |
D. | 鼻腔與咽喉直接相通 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
王一 | 張二 | 江三 | 姚四 | 李五 | |
第一次 | 25 | 26 | 23 | 25 | 20 |
第二次 | 26 | 24 | 20 | 22 | 21 |
第三次 | 22 | 21 | 21 | 20 | 19 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 角膜 | B. | 脈絡(luò)膜 | C. | 鞏膜 | D. | 睫狀體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)常伸長(zhǎng)脖子夠高處的樹葉造成的 | |
B. | 由于生成環(huán)境的不同,使鹿的脖子有長(zhǎng)有短 | |
C. | 長(zhǎng)頸的變異個(gè)體生存機(jī)會(huì)多,并一代一代積累形成 | |
D. | 生活在食物充足環(huán)境中的鹿脖子越來越長(zhǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的形態(tài)相似 | B. | 它們的基因相似 | ||
C. | 它們的生存環(huán)境相似 | D. | 構(gòu)成它們的結(jié)構(gòu)和功能單位相似 |
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