下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述，錯誤的是

A．鯽魚身體呈梭形有利于減少游泳時的阻力

B．節(jié)肢動物體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的散失

C．家鴿體表的羽毛是其適于飛行最主要的器官

D．兔的牙齒分化，盲腸發(fā)達與其植食性相適應

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2016屆湖南省株洲市初三中考模擬一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若把地球比作“太空船”，人類就是其中的乘客。關(guān)于這個比喻，下列哪種說法合理？（ ）

A．船內(nèi)有空氣凈化系統(tǒng)：綠色植物，我們不需要擔心空氣污染

B．船的主宰者是人類，應無條件的保證人類的生存與繁殖

C．船內(nèi)過度燃燒化石燃料已造成溫室效應和酸雨等問題，可以考慮棄船

D．保護船上的生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省株洲市初三中考模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于社會行為的（ ）

A．杜鵑將卵產(chǎn)在畫眉的窩中 B．菜青蟲取食十字花科植物

C．火蟻群形成“蟻團筷子”過河 D．寵物狗見到主人搖尾巴

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科目：初中生物 來源：2016屆河北省保定市高陽縣九年級中考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示先天性行為和學習行為的異同點，其中可以寫在陰影部分的內(nèi)容是

A．生來就有 B．有利于生存和繁衍

C．能伴隨動物一生 D．由生活經(jīng)驗和學習獲得

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科目：初中生物 來源：2016屆河北省保定市高陽縣九年級中考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分和消化的說法中，不正確的是

A．胃液和腸液都能參與牛奶的消化

B．肝臟分泌的膽汁不含消化酶，對食物的消化不起作用

C．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)是細胞的構(gòu)成物質(zhì)，而且都能為生命活動提供能量

D．牙齒咀嚼米飯會覺得有甜味，是因為唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省婁底市心學校九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為綠色植物的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）氣體a、b是通過葉表皮的 進出的。

（2）若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的 過程。

（3）若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的 過程，此過程是在細胞內(nèi)的 中進行的。

（4）若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動力主要來自 作用。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省婁底市心學校九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：判斷題

海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。（ ）

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省婁底市心學校九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列疾病中，哪一組全都是因激素分泌異常引起的

A．白血病和高血壓 B．呆小癥和壞血病

C．侏儒癥和糖尿病 D．巨人癥和佝僂病

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省冷水江市九年級中考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”。下列能體現(xiàn)出這一現(xiàn)象的正確食物鏈是（ ）

A．螳螂→蟬→黃雀 B．樹→螳螂→蟬→黃雀

C．蟬→螳螂→黃雀 D．樹→蟬→螳螂→黃雀

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同步練習冊答案