若把地球比作“太空船”，人類就是其中的乘客。關(guān)于這個(gè)比喻，下列哪種說法合理？（ ）

A．船內(nèi)有空氣凈化系統(tǒng)：綠色植物，我們不需要擔(dān)心空氣污染

B．船的主宰者是人類，應(yīng)無條件的保證人類的生存與繁殖

C．船內(nèi)過度燃燒化石燃料已造成溫室效應(yīng)和酸雨等問題，可以考慮棄船

D．保護(hù)船上的生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省八年級（下）月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

有一種腿很短的雞叫爬行雞，由顯性基因A控制，正常雞由隱性基因a控制，在爬行雞的遺傳實(shí)驗(yàn)中得到下列結(jié)果：

第一組：爬行雞×爬行雞 2977只爬行雞和995只正常雞；

第二組：爬行雞×正常雞 1676只爬行雞和1661只正常雞．

請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)回答下列問題：

（1）第一組兩親本的基因型是 ，子代爬行雞的基因型是 ，正常雞的基因型是 ．

（2）第二組產(chǎn)生的后代中，爬行雞雌雄互交，在F2代中共得小雞6000只，從理論上講，有正常雞 只，可穩(wěn)定遺傳的爬行雞約有 只．

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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽宿州市八年級下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

霉菌在下列哪種環(huán)境中最容易出現(xiàn)？（ ）

A．潮濕的沙土地 B．潮濕的糧食

C．干燥的衣服 D．煮沸密封的牛肉汁

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省株洲市初三中考模擬一生物試卷（解析版） 題型：探究題

某生物小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟:a．取三個(gè)玻璃缸編號為甲、乙、丙，各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料；b．在三缸中加入同時(shí)孵化的相同數(shù)量的蝌蚪（不少于5只），保持水溫22-25℃；c．處理方式和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

組別

甲

乙

丙

處理方法

不做任何處理

破壞蝌蚪甲狀腺

水中加入甲狀腺激素

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

正常發(fā)育成青蛙

停止發(fā)育

提前發(fā)育成蒼蠅般大小的青蛙

（1）該探究實(shí)驗(yàn)中，甲、乙形成一組對照，其變量是甲狀腺激素的 。

（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是: 甲狀腺激素能 蝌蚪的生長發(fā)育。

（3）食鹽加碘、多吃海帶和紫菜等海產(chǎn)品可以防治地方性甲狀腺腫。海帶、紫菜均為藻類植物，它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：沒有 的分化。

（4）海洋同一水域不同水層分布著不同的藻類植物，影響這些藻類植物分層分布的主要非生物因素是 。

（5）青蛙的個(gè)體發(fā)育過程屬于 。青蛙與水稻相比，在結(jié)構(gòu)層次上多了 這一層次。

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省株洲市初三中考模擬一生物試卷（解析版） 題型：判斷題

動物在生物圈中能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省株洲市初三中考模擬一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過實(shí)驗(yàn)探究酸雨對植物的影響，如圖所示．能說明酸雨對植物有影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（ ）

A．甲組和乙組植物都死亡

B．甲組植物正常生長，乙組植物死亡

C．甲組和乙組的植物都正常生長

D．甲組植物死亡，乙組植物正常生長

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省株洲市初三中考模擬一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吃蓮藕時(shí)，“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”從植物體的結(jié)構(gòu)層次來講屬于（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．植物體

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省株洲市初三中考模擬二生物試卷（解析版） 題型：判斷題

移栽植物時(shí)帶一個(gè)土坨，是為了抑制蒸騰作用。

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科目：初中生物 來源：2016屆河北省保定市高陽縣九年級中考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A．鯽魚身體呈梭形有利于減少游泳時(shí)的阻力

B．節(jié)肢動物體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的散失

C．家鴿體表的羽毛是其適于飛行最主要的器官

D．兔的牙齒分化，盲腸發(fā)達(dá)與其植食性相適應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案