【題目】切開熟透的西瓜，流出的淺紅色的汁液主要來自（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.液泡

【答案】D
【解析】解：A、細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，A錯(cuò)誤．
B、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，也有保護(hù)作用，B錯(cuò)誤．
C、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，C錯(cuò)誤．
D、液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，D正確．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用植物細(xì)胞的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．①②過程分別表示細(xì)胞的生長和分裂

B．②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍

C．③過程的結(jié)果是形成了不同的組織

D．①③過程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示染色體、DNA分子和基因的結(jié)構(gòu)關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中A表示的結(jié)構(gòu)是染色體，B表示的是_____分子，呈長鏈狀的C表示的是_____分子。

（2）由右圖分析可知，一般情況下，1條染色體上有_____條DNA分子和多個(gè)蛋白質(zhì)分子�；蚴怯�_____效應(yīng)的DNA片段，1條DNA分子上一般有多個(gè)基因。

（3）一般情況下，在生物體細(xì)胞中的染色體是_____存在的。在形成生殖細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，每對染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞，因此，生殖細(xì)胞中的染色體、DNA和_____都是成單存在的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請你據(jù)圖回答題。

（1）一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示的各種生物外，還應(yīng)包括___和___。

（2）該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈。

（3）該食物網(wǎng)中鷹和蛇的生物關(guān)系是____。

（4）若該草原受到有毒物質(zhì)的污染，其中體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你判斷：下圖是三種動(dòng)物特征比較的示意圖，交叉部分為共同特征。根據(jù)題意做出正確判斷：正確的打“√”錯(cuò)誤的打“×”

（1）A表示其共同特征是體內(nèi)都有脊柱是脊椎動(dòng)物。（____）

（2）B共同特征是體表有鱗片或毛覆蓋，因此體溫恒定。（____）

（3）C生活在水中用肺呼吸。（____）

（4）D所表示的生物生殖方式是胎生、哺乳。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脊髓的主要功能是

A. 使人形成感覺 B. 傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)

C. 產(chǎn)生反射活動(dòng) D. 反射功能和傳導(dǎo)功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）如圖示[1]是_____，對細(xì)菌有一定保護(hù)作用；圖中[5]是細(xì)菌特有的結(jié)構(gòu)叫_____。

（2）當(dāng)圖中_____增厚時(shí)，細(xì)菌會形成休眠體叫_____，以抵抗不良環(huán)境。

（3）細(xì)菌體內(nèi)沒有_____，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。

（4）一個(gè)細(xì)菌也就是一個(gè)_____，它是靠_____進(jìn)行生殖的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正處在生長發(fā)育時(shí)期的青少年需補(bǔ)充更多的

A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 脂肪 D. 維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人的性別遺傳的圖解，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）這對夫婦所生的小孩中，女孩是由性染色體組成為_________的受精卵發(fā)育來的，男孩是由性染色體組成為__________的受精卵發(fā)育來的。

（2）分析生殖細(xì)胞中性染色體的種類可以發(fā)現(xiàn)，父親能產(chǎn)生______種精子，母親能產(chǎn)生_______種卵細(xì)胞。

（3）從性染色體的傳遞可以看出，子代的性別是由其父親和母親中的_______決定的。

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同步練習(xí)冊答案