下圖是張莉同學(xué)設(shè)計的一種食物保存方法。把食物充分加熱后冷涼，放在盆A中，用盆B倒扣上，再在盆A中加入適量清水，食物可保存2～3天。下列敘述不合理的是

A．對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物

B．該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同

C．加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進入

D．引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建晉江養(yǎng)正中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

每個生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，高等植物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．植物體→組織→器官→細(xì)胞

B．細(xì)胞→組織→器官→植物體

C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

D．細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建晉江養(yǎng)正中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

惠泉啤酒和永春老醋分別由酵母菌和醋酸桿菌發(fā)酵制成，下列關(guān)于兩種菌類敘述正確的是（ ）

A．都是細(xì)菌 B．都有成形細(xì)胞核 C．都營寄生生活 D．都是單細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營墾利勝坨中學(xué)八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是以一條食物鏈中每個營養(yǎng)級生物數(shù)量的多少繪制成的金字塔（數(shù)量金字塔），其中1、2、3分別代表第一、二、三各營養(yǎng)級的生物。下面各食物鏈中，與該金字塔最相符的是（ ）

①草

②樹

③植食性昆蟲

④兔

⑤食蟲鳥

⑥狼

A．①→③→⑤ B．①→④→⑥

C．②→③→⑤ D．①→③→⑥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營墾利勝坨中學(xué)八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述，不符合達(dá)爾文進化觀點的是（ ）

A．隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強

B．農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異

C．害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果

D．從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營墾利勝坨中學(xué)八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列三幅圖分別表示兩種生物種群時間（t）推移而發(fā)生的數(shù)量（n）變化。那么，甲．乙．丙三幅圖表示的關(guān)系依次是_____________。 ( )

A．競爭．捕食．共生 B．捕食．競爭．共生

C．競爭．共生．捕食 D．共生．捕食．競爭

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營墾利勝坨中學(xué)八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

四川汶川大地震，嚴(yán)重破壞了四川臥龍大熊貓基地。為保護大熊貓，最好的營救措施是

A．自然流放到森林中

B．轉(zhuǎn)移到農(nóng)家保護

C．移入其它大熊貓基地

D．移入裸子植物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東東營墾利勝坨中學(xué)八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雞冠的形狀有玫瑰冠和單冠兩種（如圖所示），若圖中這兩只雞的親代都是玫瑰冠（用R表示顯性基因，r表示隱性基因），以下敘述正確的是（ ）

A．單冠是顯性基因

B．子代的玫瑰冠基因型均為Rr

C．親代的玫瑰冠基因型均為Rr

D．若圖中兩只雞繁殖后代，后代形狀比為1：1

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中學(xué)七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

既不能為人體提供能量，又不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料的是（ ）

A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．維生素

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同步練習(xí)冊答案