4.脊椎動物的運動是依靠骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)一致來完成的.其中起調(diào)節(jié)作用的是(  )
A.消化系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng)C.神經(jīng)系統(tǒng)D.生殖系統(tǒng)

分析 人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.

解答 解:骨的位置變化產(chǎn)生運動,但是骨本身是不能產(chǎn)生運動的,骨的運動要靠骨骼肌的牽拉,骨骼肌有受刺激而收縮的特性.當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動.在人體的運動中,骨起杠桿作用,關(guān)節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用,神經(jīng)起調(diào)節(jié)作用,可見,人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.
故選:C

點評 明確骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動的產(chǎn)生是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.H7N9型禽流感病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,只能寄生在活細胞中.√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列變異中,不可遺傳的是( 。
A.玉米地里出現(xiàn)一株白化苗
B.一對正常夫婦生出一個色盲的兒子
C.運用太空育種技術(shù)培育的太空椒
D.同卵雙生的姐妹倆,生活在高原的姐姐比生活在平原的妹妹略黑些

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是小悅探究綠色植物生理作用的兩個實驗,請據(jù)圖分析.
(1)在實驗一中,小悅將帶火星的木條伸入試管內(nèi),觀察到的現(xiàn)象是:木條復(fù)燃.證明該氣體是氧氣.試管內(nèi)收集的氣體是金魚藻在光下進行光合作用產(chǎn)生的.
(2)在實驗二中,她先將綠色植物放在暗處一晝夜,其目的是耗盡葉片中的淀粉,暗處理后,再將甲、乙兩個裝置放在光下2小時,分別摘取一葉片,并進行脫色、漂洗、滴加碘液,觀察到的現(xiàn)象是:乙裝置中的葉片變藍,證明綠色植物制造淀粉需要二氧化碳.
(3)綜合上述兩個實驗的結(jié)論,小悅認為綠色植物對維持大氣中碳-氧的平衡起重要作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.某同學(xué)設(shè)計了一個實驗驗證二氧化碳的“溫室效應(yīng)”,如圖所示.
(1)該實驗需要將實驗裝置置于陽光下(“陽光下”或“黑暗中”).
(2)甲和乙中的氣體分別為B.
A.二氧化碳、二氧化碳    B.二氧化碳、空氣 
C.空氣、空氣    D.空氣、氧氣
(3)根據(jù)以上實驗設(shè)計,預(yù)計出現(xiàn)的現(xiàn)象是紅墨水向右移動.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.生物圈已經(jīng)收到碳-氧平衡失調(diào)(溫室效應(yīng))的威脅,原因是什么?應(yīng)該采取什么措施?談?wù)勀愕目捶ǎㄔ蚝痛胧┲辽賰蓷l)
(1)原因:一方面,人類大量使用燃料,尤其是開采和使用化石燃料,使得排入大氣中的二氧化碳大量增加,超過了生物圈的自動調(diào)節(jié)能力;另一方面,大量的森林被破壞,使得光合作用固定的二氧化碳大幅度減少;(2)措施:尋求國際合作,限制二氧化碳排放;植樹造林,保護植被.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是淀粉在消化道內(nèi)的消化和吸收過程圖解,請回答下列問題.

(1)圖中①所指的酶是由唾液腺分泌的.圖中③所指的酶是由腸腺和胰腺所分泌.
(2)圖中④所指的物質(zhì)是葡萄糖.
(3)物質(zhì)④在小腸由小腸絨毛內(nèi)的毛細血管吸收進入血液循環(huán).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.在解剖和觀察種子的結(jié)構(gòu)時,子葉連在哪個部位上( 。
A.胚芽B.胚軸C.胚根D.子葉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列實驗中,所用試劑不能很好地達到使用目的是( 。
實驗名稱所用試劑使用目的
A制作洋蔥表皮細胞臨時裝片碘液染色
B制作人口腔上皮細胞臨時裝片生理鹽水保持細胞形狀
C綠葉在光下制造淀粉清水溶解葉綠素
D探究綠葉在光下制造淀粉碘液檢驗是否產(chǎn)生淀粉
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案