18．新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭，就會(huì)吮吸，這是（　�。�
A．非條件反射B．條件反射
C．人和動(dòng)物都有的反射D．人類(lèi)特有的反射

分析 （1）條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．
（2）非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．

解答 解：“新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭，就會(huì)吮吸”，這是生來(lái)就有的非條件反射，也是由具體條件刺激引起的反射，人和動(dòng)物共有．
故選：A、C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射和非條件反射的區(qū)別

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．劉雯同學(xué)想知道細(xì)胞的失水和吸水是否與細(xì)胞液和周?chē)芤簼舛扔嘘P(guān)，于是便設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這一問(wèn)題．
（1）提出問(wèn)題：細(xì)胞的失水和吸水與細(xì)胞液和周?chē)芤旱臐舛扔嘘P(guān)嗎？
（2）作出假設(shè)：細(xì)胞的失水和吸水與細(xì)胞液和周?chē)芤簼舛扔嘘P(guān)．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
①取4份質(zhì)量相同（選填“相同”或“不同”）的洋蔥塊；
②用水和蔗糖分別配制成濃度為10%、14%、18%和22%的相同質(zhì)量的蔗糖溶液；
③將洋蔥塊分別放入配制好的、不同濃度的蔗糖溶液中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：
溶液中蔗糖濃度10%14%18%22%
現(xiàn)象洋蔥塊質(zhì)量變大洋蔥塊質(zhì)量不變洋蔥塊質(zhì)量變小洋蔥塊質(zhì)量變小
由表可知，洋蔥的細(xì)胞液的濃度大約為14%．（用題中蔗糖的濃度表示）．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：細(xì)胞的失水和吸水與細(xì)胞液和周?chē)芤旱臐舛扔嘘P(guān)．
（6）拓展：植物體吸水的主要器官是根，在該器官中，吸水能力最強(qiáng)的結(jié)構(gòu)是成熟區(qū)（選填“成熟區(qū)”或“分生區(qū)”）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的是（　�。�
A．細(xì)胞核和細(xì)胞核B．葉綠體和液泡C．線粒體和染色體D．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某興趣小組為了探究“土壤的干濕程度對(duì)蚯蚓生活的影響”設(shè)計(jì)了相關(guān)方案．下列有關(guān)方案設(shè)計(jì)的敘述中，不合理的是（　�。�
A．設(shè)計(jì)甲（濕潤(rùn)土壤），乙（干燥土壤）兩組作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照
B．在甲，乙兩容器中各放入1條蚯蚓
C．甲，乙兩容器中各放入大小及生理狀況均相同的蚯蚓各5條
D．甲，乙兩容器分別裝入濕潤(rùn)和干燥的土壤后，應(yīng)放在適宜且相同的環(huán)境中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小明與同學(xué)在“探究綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中遇到一些問(wèn)題，請(qǐng)幫他們解決．
（1）在本實(shí)驗(yàn)中提出的問(wèn)題是綠色植物的葉片在光下制造淀粉嗎？
（2）為了使實(shí)驗(yàn)更為準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)前，首先需要對(duì)植物進(jìn)行的處理是將植物放在黑暗處24小時(shí)，目的是消耗掉葉片內(nèi)原有的淀粉．實(shí)驗(yàn)中，將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來(lái)的目的是為與不遮光的部分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)照．
（3）為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用，應(yīng)將植物放在陽(yáng)光下數(shù)小時(shí)．
（4）用清水漂洗經(jīng)酒精脫色后的葉片，再向葉片滴加碘液酒，是為了檢驗(yàn)葉片中是否產(chǎn)生了淀粉．
（5）滴加碘酒片刻后，再用清水洗去碘酒，觀察到的現(xiàn)象是：葉片遮光部分不變色，不遮光部分將變?yōu)樗{(lán)色．
（6）“探究綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)證明了B
A、光合作用需要光才能進(jìn)行，光合作用釋放氧氣
B、光合作用的條件之一是光照，產(chǎn)物中有淀粉
C、光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣
D、光合作用在有光或無(wú)光的條件下都可以進(jìn)行．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．經(jīng)過(guò)體循環(huán)后，血液中的含氧量變化是（　　）
A．變少B．變多C．沒(méi)有變化D．不能確定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)是利用了（　�。�
A．昆蟲(chóng)的取食行為B．昆蟲(chóng)的學(xué)習(xí)行為C．昆蟲(chóng)的遷徙行為D．昆蟲(chóng)之間的通訊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，圖中較暗部位的表示方法是（　�。�
A．用鉛筆涂抹B．用橫線陰影表示
C．用較密的細(xì)點(diǎn)表示D．用較疏的細(xì)點(diǎn)表示

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．由于人類(lèi)活動(dòng)引起的生態(tài)環(huán)境破壞，逐漸加快卻使動(dòng)物的滅絕速度．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案