【題目】在植樹過程中,為了提高樹苗成活率,王大爺應(yīng)該采取的措施是(  )

①帶土移栽 ②去掉部分葉片移栽 ③在烈日炎炎的中午移栽.

A. ①③B. ①②C. ②③D.

【答案】B

【解析】

蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程,植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%。

①樹苗吸收水的主要器官是根,帶土移栽,能減少幼根和根毛的損傷,提高樹苗的吸水能力,從而提高樹苗的成活率;
②植物蒸騰作用的主要器官是葉,植樹時(shí)去掉部分葉片移栽,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,提高樹苗的保水能力;
③在烈日炎炎的中午移栽,植物的蒸騰作用非常旺盛,會(huì)散失大量的水分,不利于樹苗的成活。
因此,為了提高樹苗成活率,①②是王大爺應(yīng)該采取的措施。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不能正確闡述動(dòng)物在生物圈的作用的是()

A. 只有動(dòng)物才能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B. 動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用

C. 動(dòng)物作為消費(fèi)者,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D. 動(dòng)物能夠幫助植物傳粉、傳播種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的一項(xiàng)是( )

A. 大熊貓、扭角羚、麻雀 B. 大熊貓、褐馬雞、揚(yáng)子鱷

C. 大熊貓、褐馬雞、黃鸝 D. 扭角羚、大山雀、狐貍

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“稻花香里說豐年,聽取蛙聲片”。“水稻”和“青蛙”在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中分別扮演什么角色( )

A. 生產(chǎn)者、生產(chǎn)者B. 消費(fèi)者、消費(fèi)者

C. 生產(chǎn)者、分解者D. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的資料并回答問題:

資料一 :一只失去雛鳥的美國(guó)紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個(gè)星期。

資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶,不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。

(1)從行為獲得的途徑來說,美國(guó)紅雀喂魚的行為屬于 ________行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于______ 行為。

(2)美國(guó)紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的_______所決定的行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為是在________因素的基礎(chǔ)上,通過________因素的作用而形成的行為。從維持動(dòng)物自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能_________________________________

(3)動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。分析資料一,并說出其中動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)完成自己行為的一個(gè)實(shí)例:____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)你閱讀下面的資料,然后回答問題。

資料一:幾只小螞蟻爬到蚜蟲背后,拍拍蚜蟲的屁股,蚜蟲會(huì)翹起腹部分泌出亮晶晶的蚜蜜,螞蟻們便舔食起來。

資料二:德國(guó)科學(xué)家沃爾夫?qū)た评諏?duì)黑猩猩的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行了一系列的研究,他把香蕉掛在天花板上,屋內(nèi)有三只木箱,黑猩猩只有把三只木箱疊在一起才能吃到香蕉,開始時(shí)黑猩猩到處亂跑,一會(huì)兒它安靜下來了,仿佛在思考問題,然后,它徑直奔向一個(gè)箱子,把箱子放在香蕉下方……最終把三個(gè)箱子疊在一起拿到了香蕉。

資料三:第二次世界大戰(zhàn)以后,南非探險(xiǎn)隊(duì)登上了南極的馬里恩島后,船上的幾只老鼠也被帶到了小島上。兩年后,老鼠的數(shù)量迅速增加,為了消滅老鼠,探險(xiǎn)隊(duì)運(yùn)來了四只家貓,結(jié)果,老鼠的數(shù)量逐漸減少,而貓迅速繁殖,最終成了災(zāi)難,6萬只貓每天要吃掉60萬只鳥,為挽救鳥類,南非當(dāng)局用直升機(jī)向貓掃射。

分析資料一和資料二:

(1)從行為的獲得途徑來看,蚜蟲都能分泌蚜蜜屬于________行為,是由____________決定的。

(2)從行為的獲得途徑來看,黑猩猩的這種行為是根據(jù)經(jīng)驗(yàn)獲得的,是_____行為。

分析資料三:

(3)兩年后,老鼠迅速增加的主要原因是_____________________,分析資料三可知:動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________________ ,除了上述作用外,動(dòng)物在生物圈中還有哪些重要作用?____________________________(至少寫一點(diǎn))。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時(shí),設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn):

1

2

3

4

處理方式

撒少量清水

使餐巾紙濕潤(rùn)

擰緊瓶蓋

不灑水

擰緊瓶蓋

倒入較多的清水

使種子淹沒

擰緊瓶蓋

撒少量清水

使餐巾紙濕潤(rùn)

擰緊瓶蓋

放置環(huán)境

25℃,有光

25℃,有光

25℃,有光

4℃,有光

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

(1)1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_________________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

(2)1號(hào)瓶和_____號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明充足的氧氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

(3)1號(hào)瓶和4號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_________________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

(4)如果該同學(xué)要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光,還需要設(shè)置5號(hào)瓶,5號(hào)瓶應(yīng)放置在__________的環(huán)境中,其他條件與_____號(hào)瓶相同。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)生在檢查某病人的尿液時(shí),發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果是腎有疾病,請(qǐng)分析可能是腎的哪個(gè)部位出現(xiàn)了病變

A. 腎小球B. 腎小管C. 腎小囊D. 出球小動(dòng)脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 蜥蜴的頭后有頸,頭可以靈活轉(zhuǎn)動(dòng),便于覓食和避敵

B. 蝗蟲的體表有外骨骼,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

C. 魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管,有利于魚在水中呼吸

D. 家鴿每呼吸一次,都要在肺和氣囊各進(jìn)行一次氣體交換

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同步練習(xí)冊(cè)答案