4.養(yǎng)蠶是許多地區(qū)的特色經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)之一,下列有關(guān)家蠶的敘述中,錯誤的是( 。
A.家蠶是一種昆蟲B.家蠶的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育
C.家蠶的一生經(jīng)過了三個發(fā)育時期D.家蠶的發(fā)育方式和蚊子一樣

分析 (1)節(jié)肢動物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,身體分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié).
(2)昆蟲的發(fā)育有兩種:
發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,且幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有顯著的差別,這種方式叫做完全變態(tài);發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別不明顯,這種發(fā)育方式屬于不完全變態(tài).

解答 解:A、家蠶的成蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角,具有觸覺和嗅覺的作用,昆蟲的體表有外骨骼,具有保護、支持和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用.具有昆蟲的特征,因此屬于昆蟲.A敘述正確;
B、發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,且幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有顯著的差別,這種發(fā)育方式叫做完全變態(tài)發(fā)育.B敘述正確;
C、家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期.C敘述錯誤;
D、家蠶的發(fā)育和蚊子一樣,都是經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期.D敘述正確.
故選:C.

點評 回答此題的關(guān)鍵是明確家蠶的特征和發(fā)育.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.在一定區(qū)域內(nèi),生物與環(huán)境通過不斷的物質(zhì)循環(huán)和能量流動,互相作用、互相依存而形成的統(tǒng)一體,叫做生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.森林為人類提供了豐富的自然資源,森林也是動物棲息的家園.沒有了森林大批動物會因此滅絕.森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙等方面發(fā)揮著巨大的作用,它是陸地生態(tài)平衡的維護這,它的生態(tài)價值大大超過了其所提供的木材和林副產(chǎn)品的價值.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境”的是(  )
A.種瓜得瓜,種豆得豆B.千里之堤,潰于蟻穴
C.螳螂捕蟬,黃雀在后D.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.在雞卵中,真正屬于卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( 。
A.胚盤、卵白和包在外面的卵殼膜B.卵白、卵黃和包在外面的卵殼膜
C.胚盤、卵白和包在外面的卵殼膜D.胚盤、卵黃和包在外面的卵黃膜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.如果長期食用表格中的D食物會患上哪種病癥( 。
A.佝僂病B.壞血病C.夜盲癥D.腳氣病

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中A是DNA集中的區(qū)域.F是鞭毛,它使細(xì)菌能夠運動.
(2)字母B所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進出細(xì)菌細(xì)胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.控制人單眼皮和雙眼皮的遺傳物質(zhì)是( 。
A.DNAB.基因C.蛋白質(zhì)D.葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢.
①提出的問題:蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度快嗎?
②作出的假設(shè):蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度慢
③制定計劃:
取一條活的蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運動,并測量它在2 分鐘里蠕動的距離.
將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運動,也測量它在2 分鐘里蠕動的距離.
如此進行3次,求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運動的距離的平均值.
④實施計劃(按實驗計劃進行)
結(jié)果如下:
 1次2次3次
玻璃板上4.8cm5.2cm5.5cm
粗糙的紙上5.8cm6.2cm6.5cm
⑤得出結(jié)論:蚯蚓在粗糙的紙上比在玻璃板上運動的速度快.

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