4.養(yǎng)蠶是許多地區(qū)的特色經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)之一,下列有關(guān)家蠶的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.家蠶是一種昆蟲(chóng)B.家蠶的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育
C.家蠶的一生經(jīng)過(guò)了三個(gè)發(fā)育時(shí)期D.家蠶的發(fā)育方式和蚊子一樣

分析 (1)節(jié)肢動(dòng)物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成,身體分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié).
(2)昆蟲(chóng)的發(fā)育有兩種:
發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,且幼蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有顯著的差別,這種方式叫做完全變態(tài);發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別不明顯,這種發(fā)育方式屬于不完全變態(tài).

解答 解:A、家蠶的成蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對(duì)觸角,具有觸覺(jué)和嗅覺(jué)的作用,昆蟲(chóng)的體表有外骨骼,具有保護(hù)、支持和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用.具有昆蟲(chóng)的特征,因此屬于昆蟲(chóng).A敘述正確;
B、發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,且幼蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有顯著的差別,這種發(fā)育方式叫做完全變態(tài)發(fā)育.B敘述正確;
C、家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期.C敘述錯(cuò)誤;
D、家蠶的發(fā)育和蚊子一樣,都是經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期.D敘述正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確家蠶的特征和發(fā)育.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.在一定區(qū)域內(nèi),生物與環(huán)境通過(guò)不斷的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),互相作用、互相依存而形成的統(tǒng)一體,叫做生態(tài)系統(tǒng).

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2.森林為人類(lèi)提供了豐富的自然資源,森林也是動(dòng)物棲息的家園.沒(méi)有了森林大批動(dòng)物會(huì)因此滅絕.森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙等方面發(fā)揮著巨大的作用,它是陸地生態(tài)平衡的維護(hù)這,它的生態(tài)價(jià)值大大超過(guò)了其所提供的木材和林副產(chǎn)品的價(jià)值.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列諺語(yǔ)中能夠說(shuō)明“生物影響環(huán)境”的是( 。
A.種瓜得瓜,種豆得豆B.千里之堤,潰于蟻穴
C.螳螂捕蟬,黃雀在后D.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在雞卵中,真正屬于卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是(  )
A.胚盤(pán)、卵白和包在外面的卵殼膜B.卵白、卵黃和包在外面的卵殼膜
C.胚盤(pán)、卵白和包在外面的卵殼膜D.胚盤(pán)、卵黃和包在外面的卵黃膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如果長(zhǎng)期食用表格中的D食物會(huì)患上哪種病癥( 。
A.佝僂病B.壞血病C.夜盲癥D.腳氣病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖中A是DNA集中的區(qū)域.F是鞭毛,它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng).
(2)字母B所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.控制人單眼皮和雙眼皮的遺傳物質(zhì)是( 。
A.DNAB.基因C.蛋白質(zhì)D.葡萄糖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)速度的快慢.
①提出的問(wèn)題:蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)的速度快嗎?
②作出的假設(shè):蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)的速度慢
③制定計(jì)劃:
取一條活的蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運(yùn)動(dòng),并測(cè)量它在2 分鐘里蠕動(dòng)的距離.
將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運(yùn)動(dòng),也測(cè)量它在2 分鐘里蠕動(dòng)的距離.
如此進(jìn)行3次,求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運(yùn)動(dòng)的距離的平均值.
④實(shí)施計(jì)劃(按實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行)
結(jié)果如下:
 1次2次3次
玻璃板上4.8cm5.2cm5.5cm
粗糙的紙上5.8cm6.2cm6.5cm
⑤得出結(jié)論:蚯蚓在粗糙的紙上比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)的速度快.

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同步練習(xí)冊(cè)答案