3.比較是研究生物進(jìn)化最重要的方法之一.除對(duì)不同年代化石進(jìn)行縱向比較之外,還可以對(duì)現(xiàn)存生物種類進(jìn)行橫向比較.下列是對(duì)兩棲類、鳥(niǎo)類、哺乳類生殖發(fā)育特點(diǎn)的比較,從中可以發(fā)現(xiàn)它們的進(jìn)化趨勢(shì).
(1)兩棲類的繁殖行為相對(duì)簡(jiǎn)單:鳥(niǎo)類具有比兩棲類更為復(fù)雜的繁殖行為,如,筑巢、育雛等(請(qǐng)列舉其中的兩種),這使它們具有更高的卵孵化率和后代成活率,哺乳類則具有更加復(fù)雜的繁殖行為,如,母獅會(huì)憑經(jīng)驗(yàn)把幼獅轉(zhuǎn)移到安全的地方,以躲避鬣狗的襲擊.
(2)兩棲類的青蛙雌雄抱對(duì)后將受精卵和精子產(chǎn)到水中,進(jìn)行體外受精,而鳥(niǎo)類和哺乳類都是體內(nèi)受精.兩棲類的受精卵必須在水中發(fā)育;鳥(niǎo)卵具有更復(fù)雜的結(jié)構(gòu)如為胚胎發(fā)育提供水分的卵白和防止水分散失的卵殼等;哺乳類的早期發(fā)育則是在體內(nèi)完成的.由上述比較可見(jiàn),與兩棲類相比,鳥(niǎo)類和哺乳類的生殖和發(fā)育都不受水限制,它們的分布范圍因而更加廣泛.
(3)兩棲類和鳥(niǎo)類都是卵生,而哺乳類是胎生,這使得哺乳類的后代成活率大大提高.與胎生的生殖方式相適應(yīng),哺乳類體內(nèi)特有的器官是膈.
(4)通過(guò)以上生殖發(fā)育特點(diǎn)的比較,可以看出這三類動(dòng)物從低等到高等的順序是兩棲類、鳥(niǎo)類、哺乳類.

分析 (1)動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物行為.不僅包括身體的運(yùn)動(dòng),還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等.繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.鳥(niǎo)類的筑巢、孵卵、育雛等行為,擺脫了卵孵化對(duì)環(huán)境的依賴,提高了卵的孵化率,育雛提高它們后代的成活率.
(2)兩棲動(dòng)物青蛙雌雄抱對(duì)后將受精卵和精子產(chǎn)到水中,進(jìn)行體外受精,在水中發(fā)育,它生殖發(fā)育都離不開(kāi)水,鳥(niǎo)類生殖特點(diǎn)是雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生,且卵外有堅(jiān)硬的外殼,親鳥(niǎo)有孵卵、育雛行為發(fā)育特點(diǎn)是有早成雛和晚成雛兩種,鳥(niǎo)卵比青蛙卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜;哺乳動(dòng)物具有胎生哺乳的特點(diǎn),大大提高了后代的成活率.

解答 解:(1)兩棲類的繁殖行為相對(duì)簡(jiǎn)單:鳥(niǎo)類具有比兩棲類更為復(fù)雜的繁殖行為,如 筑巢、育雛等,這使它們具有更高的卵孵化率和后代成活率.
(2)兩棲類的青蛙雌雄抱對(duì)后將受精卵和精子產(chǎn)到水中,進(jìn)行體外受精,而鳥(niǎo)類和哺乳類都是體內(nèi)受精.兩棲類的受精卵必須在水中發(fā)育;鳥(niǎo)卵具有更復(fù)雜的結(jié)構(gòu)如為胚胎發(fā)育提供水分的 卵白和防止水分散失的卵殼等;哺乳類的早期發(fā)育則是在體內(nèi)完成的.由上述比較可見(jiàn),與兩棲類相比,鳥(niǎo)類和哺乳類的生殖和發(fā)育都不受 水限制,它們的分布范圍因而更加廣泛.
(3)兩棲類和鳥(niǎo)類都是卵生,而哺乳類是胎生,這使得哺乳類的后代成活率大大提高.哺乳動(dòng)物具有胎生哺乳的特點(diǎn),體內(nèi)特有的器官是膈.
(4)鳥(niǎo)類的生殖和發(fā)育過(guò)程包括求偶,交配,筑巢,產(chǎn)卵,孵卵,育雛這幾個(gè)階段,兩棲類的生殖發(fā)育是體外受精、卵生;哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生、哺乳,因此,通過(guò)以上生殖發(fā)育特點(diǎn)的比較,可以看出這三類動(dòng)物從低等到高等的順序是兩棲類、鳥(niǎo)類、哺乳類.
故答案為:(1)筑巢、育雛等;
(2)卵白;水;
(3)膈;
(4)兩棲類、鳥(niǎo)類、哺乳類

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道幾種動(dòng)物的生殖和發(fā)育特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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選項(xiàng)1234
A
B系統(tǒng)器官組織細(xì)胞
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D單子葉植物雙子葉植物被子植物種子植物
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18.如圖是人體內(nèi)氣體交換的過(guò)程,分析圖解并回答問(wèn)題.
(1)甲圖表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換,乙圖表示的是組織里的氣體交換.
(2)從A→C血液成分發(fā)生的變化是二氧化碳含量減少,氧含量增加.
(3)從F→D血液成分發(fā)生的變化是二氧化碳含量增加,氧含量減少.
(4)兩圖中,含氧量最高處是肺泡內(nèi),含二氧化碳量最高處是組織細(xì)胞處.
(5)在B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是肺泡壁和毛細(xì)血管壁都有一層上皮細(xì)胞,有利于氣體交換.
(6)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過(guò)程,它們是通過(guò)氣體擴(kuò)散作用而實(shí)現(xiàn)的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是“生物圈碳-氧平衡”示意圖,分析回答:

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(2)請(qǐng)寫出A生理活動(dòng)的表達(dá)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣,.
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(4)A、B兩個(gè)生理活動(dòng)在維持生物圈中的碳-氧平衡中起著重要作用.
(5)在維持生物圈碳-氧平衡方面,人類可以做些什么?請(qǐng)你舉出2例.大力植樹(shù)造林、減少二氧化碳的排放等等(其他合理答案都可)..

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