被子植物的生命周期包括“種子的萌發(fā)---植株的生長---開花和結果”這些階段。果實中有種子,播種后種子萌發(fā),新的生命周期又開始了。

(一)種子的萌發(fā)

請據(jù)下圖菜豆種子和幼苗的模式圖回答:

(1)種子之所以能萌發(fā)成一株幼苗,是因為種子中有新植物的幼體[ ]__________。

(2)[2]___________將來發(fā)育成乙圖中的[ ]___________;B是由種子中的[ ]___________發(fā)育而成。C是由種子中的[ ]___________發(fā)育來的。種子萌發(fā)以后,[4]___________變干癟的原因是______________________。

(3)菜豆種子與玉米種子相同點是都有___________和___________;兩者的不同點是玉米種子有___________,菜豆種子沒有。

(二)植株的生長

(4)植株的根能夠向下生長,是幼根___________的細胞能夠分裂和___________的細胞能夠伸長的結構。對于莖而言,木本植物的莖中___________的細胞能夠向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的___________,向外分裂產(chǎn)生新的___________,從而使莖長粗,柳樹能逐年長高并發(fā)出新枝條是因為芽中有___________。由此可見,整個植株的生長都與___________組織密切相關。

(5)水是植物的生長需要量最大的營養(yǎng)物質(zhì),植物的根靠大量的___________來增加吸水的表面積。除了水分外,植物需要的營養(yǎng)物質(zhì)還有___________、___________。

(三)開花和結果

下面是桃花和桃的結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(6)在桃花的結構中,對繁衍后代最重要的是[ ]___________和[ ]______________。

(7)在桃花開放的季節(jié),果農(nóng)通常會在桃園中飼養(yǎng)蜜蜂。蜜蜂等昆蟲將花粉從花藥傳到[ ]___________上的過程,叫做傳粉。

(8)桃花花粉管里的_____________進入胚珠,與胚珠中的____________結合的過程叫做受精。該過程形成的受精卵將來發(fā)育成種子中的________________。

(9)右圖中A是由[ ]_________發(fā)育來的;B是由[ ]_____________發(fā)育來的。

練習冊系列答案
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(1)根據(jù)經(jīng)驗他做出的假設是________________________________________

(2)實驗過程中,他重新種植了一些玉米(不考慮季節(jié)影響),并將這些玉米平均分成甲乙兩組。快開花時,將所有雄花去掉,并分別用半透明紙袋將玉米雌花穗包起來,這樣做的意義是________________________________________

(3)分別采集玉米花粉和油菜花粉,將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花穗上,將油菜花粉撒到包好的乙組玉米雌花穗上。預測能夠形成果實的一組是________。

(4)這種實驗不能夠只有兩株玉米,也不能只進行一次實驗,還不能夠局限于一種植物進行實驗,想想其中的道理應該是________________________________________

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