7．家兔的消化系統(tǒng)中，消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是（　�。�
A．肝臟B．胃C．小腸D．盲腸

分析 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，其中，小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官．

解答 解：家兔屬于哺乳動(dòng)物，哺乳動(dòng)物的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，其中小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁能促進(jìn)脂肪的消化；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道小腸與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)：小腸很長(zhǎng)；表面積大；消化液種類多．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質(zhì)含量的變化情況．下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若?②為腦部毛細(xì)血管，則曲線代表二氧化碳的含量變化
B．若?②為腎小管外的毛細(xì)血管，則曲線代表尿素含量的變化
C．若②?為肺泡外的毛細(xì)血管，則曲線可代表氧氣含量的變化
D．若?②為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，則曲線代表氨基酸含量的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列各組性狀，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．綿羊的卷毛和山羊的直毛B．人的身高和體重
C．玉米的黃粒和圓粒D．豌豆的高莖和矮莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．我國(guó)的金魚品種是世界上最多的，眾多金魚品種的形成是由于（　�。�
A．定向變異B．過(guò)渡繁殖C．人工選擇D．自然選擇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．賈同學(xué)在給微生物分類時(shí)，把大腸桿菌、乳酸菌歸為一類，把蘑菇、霉菌歸為一類，他的分類依據(jù)是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)有無(wú)葉綠體B．細(xì)胞有無(wú)細(xì)胞壁
C．細(xì)胞有無(wú)成形的細(xì)胞核D．營(yíng)養(yǎng)方式是否為異養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分；運(yùn)動(dòng)器官為足、翅；視覺(jué)器官為復(fù)眼；觸角有觸覺(jué)、嗅覺(jué)的功能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖一所示為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖二是其中某條食物鏈中三種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的直方圖．請(qǐng)你分析并據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的生物成分是分解者．
（2）貓頭鷹位于第三和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)；貓頭鷹和蛇的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（3）圖二中甲、乙、丙構(gòu)成一條食物鏈，可以表示為丙→甲→乙．
（4）在生物分類上，如果把圖一的生物分成“草和鼠、兔、蛇、貓頭鷹所”兩組，則分類的依據(jù)是營(yíng)養(yǎng)方式不同；如果以“生殖方式”為分類依據(jù)，則圖一中的四種動(dòng)物可以分為蛇、貓頭鷹和鼠、兔兩組，以上四種動(dòng)物
所屬最大共同單位是界．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列對(duì)線粒體和葉綠體的描述正確的是（　�。�
A．動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)B．都能進(jìn)行光合作用
C．都可以進(jìn)行呼吸作用D．都與細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．神經(jīng)組織具有收縮、舒張功能．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案