分析 酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,具有催化能力的一類(lèi)有機(jī)物,也稱(chēng)生物催化劑.
解答 解:酶在人體內(nèi)的作用是生物催化劑,在人體內(nèi)促進(jìn)各種食物的消化,本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有發(fā)生變化.絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).具有催化效率高、專(zhuān)一性強(qiáng)、作用條件溫和等特點(diǎn).
故答案為:活細(xì)胞;生物催化劑;
點(diǎn)評(píng) 通過(guò)做本題可知催化劑的定義,掌握酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).具有催化效率高、專(zhuān)一性強(qiáng)、作用條件溫和等特點(diǎn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
花盆號(hào) | 溫度 | 光照 | 水 |
1號(hào) | 20℃ | 充足 | 適量 |
2號(hào) | 20℃ | 黑暗 | 適量 |
3號(hào) | 5℃ | 充足 | 適量 |
4號(hào) | 20℃ | 充足 | 不澆水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 隨著農(nóng)藥的使用,害蟲(chóng)群體中的抗藥性個(gè)體數(shù)量逐漸增加 | |
B. | 剛使用農(nóng)藥時(shí),害蟲(chóng)數(shù)量大量減少是因?yàn)椴痪呖顾幮院οx(chóng)大量死亡的原因 | |
C. | 農(nóng)藥使害蟲(chóng)產(chǎn)生變異 | |
D. | 從曲線變化可知,害蟲(chóng)群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物與生物之間最常見(jiàn)的關(guān)系是合作關(guān)系 | |
B. | 非生物因素如光、溫度、水分能影響生物的生活 | |
C. | 生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果是環(huán)境不斷改變,生物不斷進(jìn)化 | |
D. | 生物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸 | B. | 脂肪酸 | C. | 麥芽糖 | D. | 維生素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光線很強(qiáng)時(shí)應(yīng)使用小光圈,平面鏡 | |
B. | 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒升降范圍較大,眼睛要從側(cè)面看著物鏡 | |
C. | 物像在視野的左上方,往左下方移動(dòng)玻片,物像會(huì)移到視野中央 | |
D. | 顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞體積越大,數(shù)量越多 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 降低光合作用 | B. | 降低蒸騰作用 | C. | 降低呼吸作用 | D. | 增加蒸騰作用 |
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