圖一為植物葉片的生理活動(dòng)示意圖（①②代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向），圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）從葉片的結(jié)構(gòu)分析，圖一中物質(zhì)①、②是通過 進(jìn)出葉片的。

（2）若圖一表示呼吸作用過程，則②代表的物質(zhì)是 ，圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是 。

（3）若圖一表示光合作用過程，則②代表的物質(zhì)是 ，物質(zhì)②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的 （填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）；圖二中表示一天內(nèi)光合產(chǎn)物開始積累的時(shí)間是 點(diǎn)。請(qǐng)你寫出光合作用的反應(yīng)式 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）上圖所示四條血管中含靜脈血的有 和 。

（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是 （用字母和箭頭表示）。

（3）當(dāng)膈肌處于 狀態(tài)時(shí)，氣體入肺。

（4）②所代表的氣體是 ，它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的 部位被利用。

（5）若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管，經(jīng)過此處后，血液變?yōu)楹?u> 豐富的 血。

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血液循環(huán)的動(dòng)力器官及血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所分別是

A．動(dòng)脈、靜脈； B．靜脈、心臟； C．心臟、毛細(xì)血管； D．心臟、肺。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊壽光世紀(jì)學(xué)校七年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

多吃果蔬可以補(bǔ)充維生素C，預(yù)防和治療壞血病，這種物質(zhì)在消化道中被吸收的部位是

A．口腔、胃 B．胃、小腸 C．食道、大腸 D．小腸、大腸

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊壽光世紀(jì)學(xué)校七年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分布于消化道外且分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是

A、唾液腺 B、胰腺 C、肝臟 D、腸腺

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊第五中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動(dòng)物在自然界中的作用，不正確的是

A．動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起重要作用

B．動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．動(dòng)物能幫助植物傳粉和傳播種子

D．動(dòng)物能自己制造有機(jī)物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊第五中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在洋蔥根尖細(xì)胞分裂過程中，首先進(jìn)行分裂的是

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊薛城奚仲中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于流感病毒的敘述正確的是

A．是植物病毒 B．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C．繁殖方式為分裂生殖 D．離開寄生細(xì)胞不能進(jìn)行生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都外語學(xué)校七年級(jí)上期末綜合測(cè)試一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類生命活動(dòng)所需要的能量的最終來源是

A、太陽光能 B、熱能

C、食物中的化學(xué)能 D、自身體內(nèi)的化學(xué)能

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同步練習(xí)冊(cè)答案