如圖的曲線表示植物在不同光照強(qiáng)度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素).A、B、C為曲線上的三個點,D為橫坐標(biāo)上的點.下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A.綠色植物與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動是光合作用,此過程進(jìn)行的場所是葉綠體

B.在A點植物進(jìn)行的生理活動只有呼吸作用,此過程進(jìn)行的主要場所是線粒體

C.B點為曲線與橫軸的交點,該點表示植物既沒有進(jìn)行光合作用又沒有進(jìn)行呼吸作用

D.C點表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說明此時進(jìn)行光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邢臺市沙河市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

結(jié)合細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖,完成以下問題

(1)一個細(xì)菌也是一個細(xì)胞,與真菌相比,細(xì)菌中沒有 ,與植物細(xì)胞相比相同之處是都有[③] ,[②] ,[⑤] ,但沒有 ,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的 生活,并把 分解成簡單的 ,所以多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型

(2)圖中[④]是 ,對細(xì)菌有一定的保護(hù)作用,能夠使細(xì)菌在水中游動的是[⑥]

(3)大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 ,參與自然界的 循環(huán).

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市藁城市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組動物的行為中,都屬于先天性行為的一組是( )

A.蚯蚓走迷宮,蜻蜓點水

B.雞繞道取食,幼袋鼠出生后就爬進(jìn)母袋鼠的育兒袋內(nèi)

C.烏賊遇到敵害時迅速噴出墨汁,羊排尿

D.小狼吃奶,海豚頂球

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市故城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題

選取有白斑葉片的牽;ㄟM(jìn)行光合作用的實驗,如圖所示:

(1)在實驗中,將牽;ǚ旁诎凳乙粫円故菫榱耸谷~片內(nèi)

(2)將此裝置放在光下數(shù)小時后,再將葉片放入盛有酒精的燒杯中, 加熱,使 溶解在酒精中.

(3)實驗中滴碘液不變藍(lán)的是 .(多選題)

A.Ⅰ葉覆蓋鋁箔部分 B.Ⅱ葉綠色部分

C.Ⅲ葉 D.Ⅰ葉未覆蓋鋁箔的部分

E.Ⅱ葉白斑部分

(4)在葉片Ⅱ中可以設(shè)計對照實驗,其中實驗變量是

(5)在光下放置數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是

(6)通過綠葉Ⅰ中實驗現(xiàn)象的對比可知,進(jìn)行光合作用的必要條件是

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市故城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食行為,得到如下結(jié)果.分析數(shù)據(jù)可知,三種動物從低等到高等的順序可能是( )

完成取食前的嘗試次數(shù)

28

7

56

A.丙、甲、乙 B.乙、甲、丙

C.丙、乙、甲 D.甲、丙、乙

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市故城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

今年五月,常德地區(qū)持續(xù)了較長時間陰雨天氣,轉(zhuǎn)晴后,農(nóng)民急于給農(nóng)作物排澇、松土,這樣做的目的是( )

A.促進(jìn)根的光合作用 B.促進(jìn)根的呼吸作用

C.抑制根的呼吸作用 D.曬干土壤中的水分

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市故城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項不是利用植物的頂端優(yōu)勢?( )

A.把棉花下部的老葉去掉 B.花卉的整枝、造型

C.行道樹的“打尖” D.給西瓜秧苗“摘心”

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省承德市承德縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“幕春三月,江南草長”,春天正是踏青的好時節(jié).踏青歸來后,許多同學(xué)的白衣服上沾滿了植物的綠色汁液,欲去除綠漬,最好選用( )

A.涼水 B.酒精 C.氧氣 D.洗衣粉

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省滄州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對生長在農(nóng)田中的青蛙來說,它的環(huán)境是指( )

A.農(nóng)田中的植物、蛇、昆蟲

B.陽光、溫度、水、空氣、土壤等

C.上述A和B的總和

D.上述A和B的總和再加上其他的青蛙

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