7.王曉明患闌尾炎,去醫(yī)院化驗血液后發(fā)現(xiàn)( 。
A.白細胞減少B.白細胞增多C.紅細胞增多D.血小板

分析 三種血細胞的特點如下表所示:

項目血細胞類型
紅細胞白細胞血小板
形狀兩面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則
有無細胞核
大小、數(shù)量較大
男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)
最大
(4.0-10.0)×109個/L
最小
100~300×109個/L
功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌,防御和保護止血和加速凝血

解答 解:成熟的紅細胞沒有細胞核,呈兩面凹的圓餅狀.紅細胞富含血紅蛋白.血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方與氧分離,因此紅細胞的主要功能是運輸氧,當血液中紅細胞數(shù)量少或血紅蛋白含量過少時,人會患貧血.白細胞的能夠作變形運動,當細菌侵入人體后,白細胞能穿過毛細血管壁進入組織,并將細菌吞噬,因此白細胞有防御疾病的作用,人體出現(xiàn)炎癥時,白細胞會增多.血小板的形狀不規(guī)則,當血管破裂血液流出時,血小板在傷口處聚集成團,同時血小板還能釋放出一些促進血液凝固的物質(zhì),加速受損血管的血液凝固,有止血和加速凝血的作用.因此王曉明患闌尾炎,去醫(yī)院化驗血液后發(fā)現(xiàn)白細胞增多.
故選:B

點評 白細胞的功能是防御和保護,人患炎癥白細胞就會增多吞噬病菌.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.下面是某生物研究性學習小組的同學,在探究饅頭在口腔中的變化時,設計的實驗方案和獲得的實驗結(jié)果,其中4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液.
試管物質(zhì)溫度時間攪拌情況碘液現(xiàn)象
A饅頭碎屑+清水37℃3分鐘攪拌1
B饅頭碎屑+唾液37℃1分鐘攪拌變藍
C饅頭碎屑+唾液37℃3分鐘不攪拌部分變藍
D饅頭碎屑+唾液37℃3分鐘攪拌不變藍
(1)A試管將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是變藍.
(2)C和D試管是一組對照實驗,模擬探究的是舌的攪拌對食物消化的影響.
(3)根據(jù)B和D試管對照實驗結(jié)果,你認為吃飯時應該細嚼慢咽(填“狼吞虎咽”或“細嚼慢咽”)
(4)本實驗共設計有3組對照實驗.
(5)試管放在37℃的溫水中水浴10分鐘的原因是37℃時唾液淀粉酶的催化效率最高.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.苔蘚植物和蕨類植物的共同特征是( 。
A.具有根莖葉B.沒有根、莖、葉的分化
C.都生活在陰濕的環(huán)境中D.有輸導組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.接種疫苗已成為防治傳染病的有效手段.某科學家為檢驗新研制的某種疫苗的效能,進行了下面的動物實驗.請分析回答有關問題:
(1)實驗原理:
①接種疫苗能引起生物體產(chǎn)生相應的抗體,這種免疫的類型屬于特異性免疫.
②接種流感疫苗屬于是預防傳染病流行三個措施中的保護易感人群.
(2)實驗步驟:(請完善)
①分組:將同一品種、大小一樣、生長期相同的健康小白鼠40只,平均分為A、B兩組.
②處理:A組:不做任何處理,20天后注射某種病原體病毒;
B組:注射流感疫苗,20天后注射某種病原體病毒.
(3)結(jié)果預測:若B組實驗小白鼠比A組發(fā)病率低,則說明該疫苗具有免疫效能.
(4)進一步探究:為了測定該疫苗的最有效濃度,對實驗的改進可采用增加實驗組數(shù)的方法,再觀察接種不同濃度疫苗后小白鼠患病的情況.減少化肥和農(nóng)藥對環(huán)境的污染.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.2010年,引發(fā)全球關注的“智利礦工大營救”事件.最終以“被困長達69天的33名礦工全部獲救”完美結(jié)束.成就這一奇跡的原因很多.例如,礦業(yè)公司遵守井下應急機制,設立井下應急避難所保存了食物.雖然每人每48小時只可吃兩湯勺罐頭魚,半片餅干盒半杯牛奶,但為礦工的獲救贏得了寶貴時間,這些食物中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)?
糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、無機鹽、維生素和水.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于青春期的說法正確的是(  )
A.男生進入青春期比女生早
B.青春期開始形成兩性生殖器官
C.青春期開始性意識的萌動,對異性產(chǎn)生朦朧的依戀,屬于不正常的心理現(xiàn)象
D.男生出現(xiàn)遺精,女生出現(xiàn)月經(jīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動示意圖,其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng).①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程.
請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中的B系統(tǒng)表示呼吸系統(tǒng),圖中的C系統(tǒng)表示循環(huán)系統(tǒng).
(2)圖中的①表示吸收過程,
(3)圖示中的排泄途徑共有3條.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.科學家用黑白兩種美西螈做實驗,將黑色美西螈的細胞核取出,移植到白色美西螈的去核卵細胞中,最后產(chǎn)下的美西螈的體色是( 。
A.黑色B.白色C.黑白相間D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.甲、乙兩同學根據(jù)不同的分類標準,對以下動物進行了簡單的分類,如下表所示.他們的分類依據(jù)分別是( 。

類別動物名稱
1燕子、野兔
2蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚
 

類別動物名稱
1燕子、青蛙、野兔、魚
2蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
 
A.水生還是陸生、有無脊柱B.體溫是否恒定、胎生還是卵生
C.胎生還是卵生、有無脊柱D.體溫是否恒定、有無脊柱

查看答案和解析>>

同步練習冊答案