18．苔蘚植物和蕨類(lèi)植物的共同特征是（　�。�
A．具有根莖葉B．沒(méi)有根、莖、葉的分化
C．都生活在陰濕的環(huán)境中D．有輸導(dǎo)組織

分析 苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植物輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，一般植株矮小；蕨類(lèi)植物，有了根、莖、葉的分化，有較發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，能為植株輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，一般長(zhǎng)的比較高大．分析解答．

解答 解：A、苔蘚植物無(wú)根，A錯(cuò)誤；
B、苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉；蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化．B錯(cuò)誤；
C、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物屬于孢子植物，生殖離不開(kāi)水，因此都適于生活在陰濕處，C正確；
D、苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉，無(wú)輸導(dǎo)組織；蕨類(lèi)植物，有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，D錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握蕨類(lèi)植物與苔蘚植物的主要特征，明確蕨類(lèi)植物與苔蘚植物的生殖都離不開(kāi)水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．綠色植物能吸收光能，使之轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物中，與之關(guān)系密切的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．葉綠體D．線粒體

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9．在種子萌發(fā)的過(guò)程中，種子的形態(tài)及生理會(huì)發(fā)生一系列變化．下列變化不會(huì)發(fā)生的是（　�。�
A．種子萌發(fā)時(shí)，首先要吸收水分，將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)到需要部位
B．種子的體積變大，重量增加
C．子葉或胚乳逐漸萎縮
D．種子內(nèi)有機(jī)物的總量明顯增加

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6．據(jù)科學(xué)推測(cè)，原始大氣中沒(méi)有下列的哪種氣體物質(zhì)（　�。�
A．氫氣B．氨C．水蒸氣D．氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．肺泡與外界的氣體交換是怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)的？肺泡與其外部毛細(xì)血管的氣體是通過(guò)什么來(lái)實(shí)現(xiàn)？以下正確的選項(xiàng)是（　�。�
A．呼吸作用　　呼吸運(yùn)動(dòng)B．呼吸運(yùn)動(dòng)　　呼吸作用
C．擴(kuò)散作用　　呼吸運(yùn)動(dòng)D．呼吸運(yùn)動(dòng)　　擴(kuò)散作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．京杭運(yùn)河B．兩城魯山林場(chǎng)
C．濕地公園D．微山湖的所有魚(yú)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)微生物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物圈中有不少細(xì)菌是有益的，有些細(xì)菌給人類(lèi)帶來(lái)危害
B．冷藏保鮮水果的原理是利用低溫殺死微生物
C．釀酒、造醋等釀造工業(yè)離不開(kāi)酵母菌和曲霉
D．分解者主要是指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌、真菌等微生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．王曉明患闌尾炎，去醫(yī)院化驗(yàn)血液后發(fā)現(xiàn)（　�。�
A．白細(xì)胞減少B．白細(xì)胞增多C．紅細(xì)胞增多D．血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．人體免疫包括非特異性免疫（生來(lái)就有的）和特異性免疫（后天獲得的）兩大類(lèi)型．

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同步練習(xí)冊(cè)答案