【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:狂犬病是由狂犬病毒引起的,它屬于乙類(lèi)傳染病,發(fā)病后幾乎全部死亡,目前已居我國(guó)傳染病死亡數(shù)首位。
材料二:人被犬咬傷后,要在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗,對(duì)創(chuàng)傷深廣、嚴(yán)重者,還應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射一劑高效病毒血清,以有效防治。
(1)狂犬病的病原體是_____,從結(jié)構(gòu)上看,它是一種沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,其營(yíng)養(yǎng)方式是_____。
(2)將患有狂犬病的狗殺死、深埋這一做法,屬于傳染病預(yù)防措施中的_____。
(3)人被犬咬傷后,要在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗,從而獲得免疫,運(yùn)用這種方式獲得的免疫屬于_____免疫
【答案】 狂犬病病毒 寄生 控制傳染源 特異性
【解析】試題分析:傳染病是由病原體引起的,能夠在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn),針對(duì)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié),預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者。
(1)病原體是能引起人和動(dòng)物傳染病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱(chēng),狂犬病的病原體是狂犬病病毒;病毒是一類(lèi)結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物,它主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體,因此病毒的營(yíng)養(yǎng)方式是寄生;(2)預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者,將患有狂犬病的狗殺死、深埋這一做法,屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源;(3)注射到人體內(nèi)的狂犬病疫苗能刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗狂犬病毒的抗體,因此,從免疫的角度看,注射到人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于抗原,通過(guò)注射狂犬病疫苗獲得的免疫是后天獲得的,只針對(duì)特定病原體(狂犬病毒)有免疫功能,因此屬于特異性免疫。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】漳州西溪親水公園依九龍江畔而設(shè),這里不僅是魚(yú)、蝦、貝類(lèi)的棲息地,更是白鷺的天堂。我們可以騎著自行車(chē)沿路賞花,和紛飛的蜜蜂、蝴蝶同徜徉……請(qǐng)結(jié)合資料回答:
(1)具有社會(huì)行為的節(jié)肢動(dòng)物是_____。
(2)生活在九龍江水里的動(dòng)物靠_____呼吸,江面上飛舞的白鷺,主要依靠發(fā)達(dá)的胸肌牽動(dòng)兩_____完成飛行動(dòng)作。
(3)若根據(jù)劃線(xiàn)部分寫(xiě)出食物鏈,則缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是_____。
(4)騎車(chē)不僅需要由骨、_____和肌肉組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成,還需要其他系統(tǒng)配合。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】溫室栽培可不受季節(jié)、地域限制,為植物的生長(zhǎng)發(fā)育提供最適宜的條件,有利于提高作物品質(zhì)和產(chǎn)量。在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物,以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量( )
A. 增加室內(nèi)二氧化碳濃度
B. 增大室內(nèi)晝夜溫差
C. 增加光照強(qiáng)度
D. 采用綠色玻璃蓋頂
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn),在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。
數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表:
裝 置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場(chǎng) 所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫 度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉華干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
數(shù)日后種子萌發(fā)狀況 | 全部萌發(fā) | 沒(méi)有萌發(fā) | 全部萌發(fā) | 沒(méi)有萌發(fā) |
(1)從甲和乙兩個(gè)小組對(duì)比,該興趣小組同學(xué)想要探究的問(wèn)題是:_____
(2)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)可得出種子萌發(fā)所需要的條件是 ________ ,若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長(zhǎng)良好的是 ______組。
(3)要證明“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用____ 和 ___作為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,種子的萌發(fā)與光照__________有或無(wú))關(guān)系。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)在創(chuàng)造輝煌的現(xiàn)代文明的同時(shí),也自覺(jué)或不自覺(jué)地干出了自毀家園的蠢事.
(1)人類(lèi)在生存和發(fā)展的過(guò)程中給生物圈造成了哪些危害?
(2)作為中學(xué)生你能為保護(hù)生物圈做些什么?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)裝置瓶編號(hào) | 種子的數(shù)量 | 環(huán)境條件(其他條件均滿(mǎn)足) |
A | 2 | 少量水,20℃ |
B | 2 | 無(wú)水,20℃ |
C | 2 | 少量水,-10℃ |
D | 2 | 水將種子淹沒(méi),20℃ |
(1)用A瓶和B瓶進(jìn)行對(duì)照,所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要_____。
(2)用A瓶和C瓶進(jìn)行對(duì)照,所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要_____。
(3)D瓶中“水將種子淹沒(méi)”,是將種子置于缺少____的環(huán)境之中。
(4)B瓶和C瓶能否形成對(duì)照?____。(填“能”或“不能”)
(5)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中準(zhǔn)備的種子數(shù)量是否恰當(dāng)?____。(填“是”或“否”)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)圍繞“口腔內(nèi)是否有細(xì)菌、真菌”問(wèn)題進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),以下是他的具體操作過(guò)程:
①制備培養(yǎng)基
②采集口腔內(nèi)的細(xì)菌、真菌,接種在培養(yǎng)基中
③將盛有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫、高壓處理
④將甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)皿放在恒溫箱中培養(yǎng)
⑤將甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)皿冷卻
(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟按正確的順序排列_____。
A.②①③④⑤B.①③②④⑤C.①③⑤②④D.①③②⑤④
(2)該實(shí)驗(yàn)提出的探究問(wèn)題是:_____?
(3)該實(shí)驗(yàn)做出的假設(shè)是_____
(4)他設(shè)置乙培養(yǎng)皿的目的是進(jìn)行_____實(shí)驗(yàn),變量是_____。
(5)培養(yǎng)基中除了有細(xì)菌、真菌生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還有煮沸冷卻后能膠化成為固態(tài)的_____。
(6)將盛有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫、高壓處理的目的是_____。
(7)將采集的口腔內(nèi)的細(xì)菌、真菌放在培養(yǎng)基上的過(guò)程叫_____。
(8)在觀察現(xiàn)象時(shí),發(fā)現(xiàn)甲培養(yǎng)皿培養(yǎng)基上的菌落比較小,且表面光滑黏稠,可判斷這種菌落屬于_____菌落。而乙培養(yǎng)皿培養(yǎng)基上無(wú)任何菌落。
(9)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____。
(10)如果第一次實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不一致,應(yīng)_____,驗(yàn)結(jié)果是否與假設(shè)一致。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】四月,是春暖花開(kāi)的好時(shí)節(jié),萬(wàn)物生發(fā),春雨綿綿,但四月也是各種病菌迅速生長(zhǎng)繁殖的季節(jié)。近期我市中小學(xué)發(fā)生水痘疫情。水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒感染引起的以周身性紅色斑丘疹、皰疹、痂疹為特征的呼吸道疾病。主要通過(guò)空氣飛沫或密切接觸傳播,容易在人群密集的學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)等引起聚集甚至暴發(fā)疫情。接種水痘疫苗是最有效的預(yù)防方法,建議家長(zhǎng)按當(dāng)?shù)貎和灰呙珙A(yù)防接種方案及時(shí)帶孩子到預(yù)防接種門(mén)診自愿、自費(fèi)接種2針次水痘疫苗,保護(hù)率接近100%。
(1)水痘-帶狀皰疹病毒是引起該傳染病的_________,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,僅由____________________組成。從免疫角度分析,水痘-帶狀皰疹病毒屬于________________。
(2)接種水痘疫苗后,能剌激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的____________,抵抗水痘-帶狀皰疹病毒
(3)為了更好的控制水痘疫情的擴(kuò)散,各地采取了多項(xiàng)措施:
①用紫外線(xiàn)、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒
②規(guī)范睡眠,提高身體抵抗力
③對(duì)患者進(jìn)行隔離治療
④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過(guò)的紙巾應(yīng)該妥善棄置等上述預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是________________________(填寫(xiě)序號(hào))。
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