A. | 該生態(tài)系統(tǒng)中會(huì)出現(xiàn)水綿等藻類(lèi)植物 | |
B. | 該生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)物種類(lèi)會(huì)相應(yīng)地增加 | |
C. | 該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈數(shù)量會(huì)相應(yīng)地增加 | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)中不存在細(xì)菌、真菌等微生物 |
分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)從表格中看出改造后,植物種類(lèi)增加、植被覆蓋率提高,而且改造后的生態(tài)系統(tǒng)中水生植物較多,應(yīng)是增加了濕地面積,從而使植物多樣性加大,氣候條件得到改善.
解答 解:A、改造后的生態(tài)系統(tǒng)中水生植物較多,應(yīng)是增加了濕地面積,因此該生態(tài)系統(tǒng)中會(huì)出現(xiàn)水綿等藻類(lèi)植物,正確;
B、動(dòng)物吃植物,改造后植物種類(lèi)增加,因此該生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)物種類(lèi)會(huì)相應(yīng)地增加,正確;
C、改造后生物種類(lèi)增加,因此該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈數(shù)量會(huì)相應(yīng)地增加,正確;
D、細(xì)菌、真菌等微生物屬于分解者,是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的部分,因此該生態(tài)系統(tǒng)中存在細(xì)菌、真菌等微生物,而不是不存在細(xì)菌、真菌等微生物,錯(cuò)誤.
因此,對(duì)改造后的生態(tài)系統(tǒng)作出的推測(cè),不合理的是該生態(tài)系統(tǒng)中不存在細(xì)菌、真菌等微生物.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
測(cè)定次數(shù)飲酒量 | A 不飲酒 | B 飲一杯啤酒 | C 飲二瓶啤酒 |
第一次 | 24.4 | 27.2 | 48.7 |
第二次 | 25.5 | 29.2 | 53.0 |
第三次 | 25.1 | 30.0 | 51.3 |
測(cè)量平均值 | 25 | 28.8 | 51 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A型血的陌生人 | B. | O型血的父親 | C. | AB型血的母親 | D. | B型血的姐姐 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 給上皮細(xì)胞染色 | B. | 給上皮細(xì)胞消毒、殺菌 | ||
C. | 殺死上皮細(xì)胞 | D. | 維持上皮細(xì)胞的正常形態(tài) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血液是由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成的 | |
B. | 血液有運(yùn)輸功能,還有防御和保護(hù)作用 | |
C. | 紅細(xì)胞能夠運(yùn)輸氧氣,白細(xì)胞能夠運(yùn)輸二氧化碳 | |
D. | 血小板與血液凝固有關(guān) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ②③ | C. | ①② | D. | ①③ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 口腔 | B. | 食道 | C. | 胃 | D. | 小腸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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