【題目】細胞數(shù)目增多是通過（ ）實現(xiàn)的

A. 細胞分裂 B. 細胞分化 C. 細胞呼吸 D. 細胞衰老

【答案】A

【解析】細胞分裂使細胞的數(shù)目增多，細胞生長使細胞的體積增大，細胞分化的結果是形成組織，細胞分離并沒有形成新細胞。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物能夠進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。這三種生理活動中，植物白天進行的有____種，夜晚進行的有____種。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是心臟的結構圖，請據(jù)圖回答。

（1）心臟四個腔中壁最厚的是[ ]___________

（2）在[3] ________內流動的血液是_________；在[2]_____內流動的血液是_____________；

（3）肺循環(huán)的起點是[ ]_________________；終點是[ ]___________________。

（4）心房和心室之間有防止血液_________的瓣膜。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物學研究的重要方法是（ ）

A．調查法 B．試驗法 C．比較法 D．觀察法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃甘蔗時，先要削去堅硬的外皮，然后咀嚼乳白色的結構會有許多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉．從結構層次的角度分析，堅硬的外皮、乳白色的結構分別是（　�。�

A. 保護組織、營養(yǎng)組織 B. 上皮組織、營養(yǎng)組織

C. 保護組織、輸導組織 D. 上皮組織、營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗教學既是一類探究活動，也是生物學教學的基本形式之一。通過實驗可以培養(yǎng)學生實驗的基本技能和創(chuàng)新精神。根據(jù)下列實驗情境回答相關問題。

（1）如圖是某小組同學探究唾液淀粉酶對淀粉消化作用的實驗過程。

根據(jù)小組實驗主題，該實驗第二步中，2號試管中應滴加的物質是什么？_____，實驗第四步中，2號試管滴加碘液后的現(xiàn)象及原因分別是什么？______

（2）某同學在觀察小魚尾鰭內血液的流動時，觀察到如圖所示情況。可以判斷血管①是毛細血管，依據(jù)是什么？如果血液流向為①→②，則血管②為什么血管？

（3）在測定反應速度實驗中，某班部分同學通過實驗取得以下一組數(shù)據(jù)：

注意力是否集中

張寧10次平均值（厘米）

小紅10次平均值（厘米）

夏兵10次平均值（厘米）

官陽10次平均值（厘米）

集中

8.0

9

7.5

.8.5

不集中

12.5

13

11.8

12

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，你能得出什么結論？這對于你的學習和生活有什么啟示？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結構示意圖，下面有關該圖的說法不正確的是（　�。�

A.完成反射活動的正確傳導路線是①②③④⑤

B.③是該神經(jīng)結構的中樞

C.甲處主要由神經(jīng)細胞體構成

D.乙處主要由神經(jīng)纖維組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】金魚在水中快速游泳所需要的動力來自于（ ）

A、各種鰭 B、軀干部 C、軀干部和尾部 D、軀干部和頭部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關系，請你根據(jù)這些生物間的數(shù)量關系寫出一條食物鏈。（　�。�

A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→甲→乙

C.丙→丁→乙→甲D.丁→丙→乙→甲

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