分析 (1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程.
(3)圖中,①腎動脈、②入球小動脈、③腎小球、④出球小動脈、⑤腎小囊壁、⑥腎小囊、⑦腎小管.
解答 解:(1)圖中結(jié)構(gòu)②的名稱是入球小動脈,結(jié)構(gòu)③的名稱是腎小球.
(2)當(dāng)血液流經(jīng)③腎小球時,除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到⑥腎小囊形成原尿,因此圖中⑥處的液體為原尿,與③處的液體相比較,前者不含有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì).
(3)在尿的形成過程中,對血液起濾過作用的結(jié)構(gòu)是腎小球和腎小囊內(nèi)壁,“某人尿量為正常人的數(shù)倍,還經(jīng)常口渴飲水”,則病人可能是圖中[⑦]腎小管的重吸收功能發(fā)生障礙,導(dǎo)致重吸收的水分減少.
(4)“糖尿是糖尿病的癥狀之一,原因是當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時”,細(xì)胞吸收和利用血糖的能力減弱,“從而導(dǎo)致血糖濃度超過正常水平,一部分血糖進入尿液”.
故答案為:(1)入球小動脈; 腎小球
(2)原尿;血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
(3)腎小球和腎小囊內(nèi)壁;⑦;腎小管
(4)吸收和利用
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程以及正確識圖
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)綠色食品 | B. | 經(jīng)常吃油炸食品和腌制食品 | ||
C. | 購買小攤販出售的“低價零食” | D. | 采食顏色鮮絕的蘑菇 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼根尖端帽狀的根冠屬于分生組織 | B. | 人的心臟、胃中都分布著肌肉組織 | ||
C. | 葉片的上下表層分布的是上皮組織 | D. | 人體血管中流動的血液是營養(yǎng)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身高突增 | B. | 男女出現(xiàn)各自的第二性征 | ||
C. | 大腦興奮性比較強 | D. | 標(biāo)志著身體己經(jīng)完全發(fā)育成熟 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼兒見到穿著白衣服的護士就哭 | |
B. | 突如其來的聲響引起人們的四下尋找 | |
C. | 司機看到紅燈下意識的踩剎車停車 | |
D. | 狗見到主人就搖著尾巴、吐著舌頭跟在后面 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳染病是由病原體引起的,具有傳染性、流行性等特點 | |
B. | 傳染病一般在發(fā)病初期傳染性最強 | |
C. | 瘧疾屬于血液傳染病,主要由吸血的動物傳播 | |
D. | 消滅蚊蟲等吸血昆蟲,屬于控制傳染源 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一層細(xì)胞 | B. | 二層細(xì)胞 | C. | 三層細(xì)胞 | D. | 四層細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 實驗材料 | 處理方法 |
A | 健康小白鼠10只 | 飼料中添加適量炒熟的四季豆 |
B | 健康小白鼠10只 | 飼料中添加?未炒熟的四季豆 |
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