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【題目】某中學生物興趣小組的同學收集到了部分生物圖片(如圖),請你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關問題。

1)寫出AF部分字母所代表的生物名稱:A._____ C_____ E_____

2)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動物是_____。

3)在生物分類學上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門.。在這兩組生物之間,共同特征較多的是_____。

【答案】草履蟲 蜈蚣 水稻 藏羚羊 水稻與水杉

【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種,分類單位越小,生物的共同特征越多。動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構,還要比較動物的內部構造和生理功能,并結合動物的生活習性和地理分布情況等。種子植物包括祼子植物和被子植物。我國特有的珍稀動物有大熊貓、白鰭豚、藏羚羊、金絲猴、丹頂鶴、朱鹮、揚子鱷、大鯢等。

1)分析圖可知,草履蟲是單細胞動物,細胞內沒有葉綠體;水杉屬于種子植物,種子外無果皮包被,裸露,是裸子植物,植物細胞內有葉綠體;水稻屬于種子植物,且種子外有果皮包被,是被子植物,植物細胞內有葉綠體;葫蘆蘚不結種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,細胞內有葉綠體;藏羚羊是多細胞動物,體內有脊柱,屬于脊椎動物,細胞內沒有葉綠體;蜈蚣是多細胞動物,但體內無脊柱,屬于無脊椎動物,細胞內沒有葉綠體。結合分類索引圖,可知A是草履蟲,B是藏羚羊,C是蜈蚣,D是葫蘆蘚,E是水稻,F是水杉。

2)藏羚羊主要分布于我國青藏高原,是青藏高原動物區(qū)系的典型動物,我國特有,它體表被毛,渾身是寶。是中國重要的保護物種之一,屬于國家一級保護動物,被列入《瀕危野生動植物種國際貿易公約》。因此,在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動物是藏羚羊。

3)生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,所屬的等級越小,生物的親緣關系越近,共同特征越多,等級越大,親緣關系越遠,共同特征越少。水稻與水杉同門,水稻與葫蘆蘚同界,因此水稻與水杉的親緣關系較近,共同特征較多。

練習冊系列答案
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【題目】下列對病毒描述正確的是

A. 都不含遺傳物質 B. 都能獨立生活

C. 都能使人得病 D. 都沒有細胞結構

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【題目】實驗探究題

下面是某同學在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設計:

材料用具:一截鋸開的塑料管(長15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管。

實驗步驟:

①在塑料管的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。(如圖)

②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。

請根據以上實驗設計回答下列問題:

1)該實驗的假設是:_____。

2)該實驗的變量是:_____;分別在塑料管兩端滴加清水和濃糖水的目的是:_____。

3)對實驗結果的預測和

預測一:若實驗結果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動,則不能說明螞蟻喜歡甜食。

預測二:若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明_____。

4)該實驗設計有不足之處,請指出:_____。

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【題目】酸牛奶不僅口感好,而且營養(yǎng)價值高,這主要是牛奶中加入了某種菌,這種菌應該是

A. 乳酸菌 B. 醋酸菌 C. 酵母菌 D. 大腸桿菌

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【題目】生物的多樣性不包括

A. 生物種類的多樣性 B. 生物基因的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 生物數(shù)量的多樣性

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【題目】草原上的獅子和羚羊,它們之間的關系是( 。

A. 競爭 B. 寄生 C. 捕食 D. 種內互助

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【題目】關于圖中三種動物的特征描述,不正確的是(

A.它們的細長體形都有利于鉆行

B.它們都具有體節(jié)使運動更靈活

C.它們都體表干燥,適宜陸地生活

D.與蜈蚣不同,沙蠶的足不分節(jié)

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【題目】蛔蟲、鉤蟲和線蟲都屬于線形動物,下列不屬于它們共有的特征是

A. 身體細長,呈圓柱形 B. 體表有角質層

C. 有口有肛門 D. 靠剛毛運動

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【題目】小麗同學為了探究某種果實的結構,撕取了它的部分果皮制成臨時裝片,使用顯微鏡進行視察,請回答實驗過程中的有關問題:

1)顯微鏡對光時,轉動[__]_____,使低倍物鏡對準通光孔。

2)觀察裝片時,想實現(xiàn)由圖乙到圖丙的效果,應先向_____方向移動裝片使e位于視野中央;然后,把低倍物鏡換成高倍物鏡.使物像放大。使物像更加清晰,需要調節(jié)圖甲中的[__]_____。

3)小麗通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),該果實的果皮細胞和人的口腔上皮細胞相比多了①_____和④_____ 等結構;圖丁中兩類細胞都有的能量轉換器是_____。

4)剖開果實她發(fā)現(xiàn)果實中間有三粒種子,它是由花結構中的三個_____發(fā)育來的,果實是由花結構中的_____發(fā)育來的。

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