A. | 能使動(dòng)物和人患病 | B. | 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | ||
C. | 由有機(jī)物構(gòu)成 | D. | 能產(chǎn)生后代 |
分析 (1)生物的特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),②生物能進(jìn)行呼吸,③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖,⑥除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,⑦生物具有遺傳變異的特點(diǎn).
(2)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體.
解答 解:A、病毒能使動(dòng)物和人患病不屬于生物的特征.如青霉素過敏,藥物中毒等,因此不能表明病毒屬于生物;
B、病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),而不是“具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)”;
C、由有機(jī)物組成不屬于生物的特征.例如:煤炭、石油等;
D、能產(chǎn)生后代是生物的主要特征,因此能產(chǎn)生后代表明病毒是生物.
因此,病毒屬于生物的主要理由是能產(chǎn)生后代.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是對(duì)生物的特征和病毒的結(jié)構(gòu)、功能以及生活習(xí)性的理解.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 放在裝有草木灰的大燒杯中,用紗布封住杯口 | |
B. | 放在裝有少量清水的礦泉水瓶中,并擰緊瓶蓋 | |
C. | 放在裝有少量石子、菜葉和較多干土的開口容器中 | |
D. | 放在裝有較多濕潤(rùn)土壤的燒杯中,用紗布封住杯口 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物是人類食物和藥材的重要來源 | |
B. | 模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能能發(fā)明創(chuàng)造儀器、設(shè)備 | |
C. | 通過轉(zhuǎn)基因可以讓牛生產(chǎn)珍稀藥物 | |
D. | 隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,動(dòng)物對(duì)人類的作用變得越來越不重要了 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 光合作用需要葉綠體 | B. | 光合作用放出氧 | ||
C. | 光合作用需要光 | D. | 光合作用制造淀粉 |
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