1.下列哪位科學(xué)家發(fā)表了巨著《物種起源》,并提出了以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心的生物進(jìn)化理論(  )
A.拉馬克B.林奈C.法布爾D.達(dá)爾文

分析 達(dá)爾文,英國(guó)生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人,發(fā)表了巨著《物種起源》.

解答 解:生物進(jìn)化論最早是由達(dá)爾文提出的,達(dá)爾文在1859年發(fā)表了《物種起源》一書(shū),提出了以“自然選擇學(xué)說(shuō)”為核心的生物進(jìn)化理論.在著《物種起源》時(shí)對(duì)進(jìn)化論有詳細(xì)的論述.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是知道達(dá)爾文的主要科學(xué)成就:著有《物種起源》一書(shū),提出了自然選擇學(xué)說(shuō).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.蝗蟲(chóng)在休息時(shí),腹部會(huì)不停的收縮、舒張,這是蝗蟲(chóng)在進(jìn)行呼吸.那么蝗蟲(chóng)的呼吸入口是在什么部位呢?下面讓我們一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究蝗蟲(chóng)的呼吸入口.
實(shí)驗(yàn)名稱:探究蝗蟲(chóng)的呼吸入口.
(1)該探究實(shí)驗(yàn)可以提出的問(wèn)題是:蝗蟲(chóng)的呼吸入口在身體的哪一部位?.
(2)作出假設(shè):蝗蟲(chóng)的呼吸入口在胸腹部.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①取兩只生長(zhǎng)良好、大小相近的蝗蟲(chóng)和兩支盛滿水的試管.
②把甲蝗蟲(chóng)的頭部浸沒(méi)在水中而胸部和腹部露在水外,乙蝗蟲(chóng)的胸部和腹部完全浸沒(méi)在水里而只露出頭部.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:胸部和腹部浸入水中的蝗蟲(chóng)死亡,而頭部浸入水中的蝗蟲(chóng)則安然無(wú)恙.
(5)得出結(jié)論:蝗蟲(chóng)的呼吸入口不在頭部,而在胸腹部.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在細(xì)胞核中,儲(chǔ)存遺傳信息的載體是( 。
A.蛋白質(zhì)B.葉綠體C.DNAD.線粒體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.動(dòng)物體在下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)叫做動(dòng)物的行為.動(dòng)物行為受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié),受遺傳物質(zhì)的控制,是在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
①骨膜由標(biāo)號(hào)所示部分表示a,它含有成骨細(xì)胞,對(duì)骨的長(zhǎng)粗和再生有重要作用.
②標(biāo)號(hào)b所示結(jié)構(gòu)在嬰兒時(shí)期呈紅色.正常狀況下,成年人具有造血功能的是骨松質(zhì)(編號(hào))d結(jié)構(gòu)中的紅骨髓.
③使骨長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是骨骺端軟骨層細(xì)胞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能用線連接起來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.人的體細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體,在分裂后形成的子細(xì)胞中其染色體的數(shù)目是( 。
A.23對(duì)B.46對(duì)C.11.5對(duì)D.5對(duì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.請(qǐng)將下列動(dòng)物名稱與下列的內(nèi)容進(jìn)行合理搭配,在橫線內(nèi)填上相應(yīng)的字母.
(1)魚(yú)類B
(2)兩棲類A
(3)爬行類D
(4)鳥(niǎo)類C
(5)哺乳類E
A、幼體生活在水里,用鰓呼吸;大多數(shù)成體生活在陸地,用肺呼吸.
B、身體分為頭、軀干和尾三部分;身體多呈流線型;體表被覆鱗片;用鰓呼吸.
C、身體大多呈流線型,前肢變成翼,體表被有羽毛,體溫恒定.
D、體表一般覆蓋鱗片或甲,在陸地產(chǎn)卵,卵的表面具有堅(jiān)硬的卵殼.
E、全身被毛,體溫恒定,胚胎發(fā)育在母體子宮內(nèi)進(jìn)行,母獸以乳汁哺育幼獸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.俗語(yǔ)“千里之堤,潰于蟻穴”可以充分說(shuō)明(  )
A.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境B.生物與環(huán)境可相互影響
C.生物能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響D.環(huán)境能影響生物的生存

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