流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下幾幅流程圖中正確的是
A.植物的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B.反射。和饨绱碳ぁ惺芷鳌鷤魅肷窠(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器
C.尿液形成:血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
D.果實和種子的形成:子房→果實、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→種子
科目:初中生物 來源:2016年四川省綿陽市游仙區(qū)九年級學業(yè)水平檢測(二診)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細菌和真菌分布廣泛,無處不在,與人類關(guān)系密切。下列敘述錯誤的是
A.制醬離不開霉菌 B.細菌和真菌能引起食品腐敗
C.某些真菌能產(chǎn)生抗生素 D.人類腸道中的細菌都是有害的
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科目:初中生物 來源:2016年湖北省棗陽市中考適應性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
乳酸菌是一種益生菌,下列對乳酸菌說法錯誤的是
A.利用乳酸菌制作酸奶 B.腸道內(nèi)的乳酸菌與人共生
C.乳酸菌屬于真核生物 D.乳酸菌細胞中沒有葉綠體
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科目:初中生物 來源:2016年湖北省襄陽市南漳縣中考適應性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)A代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程,這個過程叫做吸收。牛奶中的蛋白質(zhì)在經(jīng)消化后進入血液的物質(zhì)是 。消化和吸收的主要器官是 。
(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程,當血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)后其成分的變化是 。
(3)若在手背靜脈注射抗生素治療咽炎,則藥物要到達患病部位可首先在心臟的 腔中發(fā)現(xiàn)這種藥物。
(4)胰島素則是由胰腺中的內(nèi)分泌腺胰島分泌的,主要是進入血液后起 的作用。
(5)醫(yī)生在檢驗某病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞,如果是腎臟有疾病,可能是 出現(xiàn)了病癥
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科目:初中生物 來源:2016年湖北省襄陽市谷城縣中考適應性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:填空題
已知人的有耳垂(D)和無耳垂(d)是一對相對性狀。小林同學對家人的該性狀進行了調(diào)查,結(jié)果如下表:
爺爺 | 奶奶 | 姑姑 | 爸爸 | 媽媽 | 小林 |
有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
(1)爺爺和奶奶都有耳垂,但爸爸無耳垂,小林認為這是 現(xiàn)象,爸爸無耳垂是因為體內(nèi)缺少基因D,這說明基因與性狀的關(guān)系是 。
(2)在人的體細胞中,控制性狀的基因一般是 (填“單獨”或“成對”)存在的。據(jù)表中信息分析姑姑的基因組成是 。
(3)姑姑體細胞的染色體組成為22對常染色體+XX,其中的一條X染色體來自于 。
(4)若爸爸和媽媽生育第二個孩子,則這個孩子和小林耳垂性狀相同的概率是 。
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科目:初中生物 來源:2016年湖北省襄陽市樊城區(qū)中考適應性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:填空題
人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的。在丹麥,藍眼睛的人相當多。在對一些家庭進行眼色遺傳調(diào)查后,得到以下數(shù)據(jù):
親代 | 調(diào)查的家庭數(shù) | 子代 | |||
父親 | 母親 | 藍眼 | 褐眼 | ||
1 | 藍眼 | 藍眼 | 150 | 625 | 0 |
2 | 褐眼 | 褐眼 | 29 | 25 | 82 |
3 | 藍眼 | 褐眼 | 158 | 317 | 322 |
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推測出______是顯性性狀。
(2)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,第2組婚配中雙親的基因組成是______。褐色孩子的基因是 。
(3)第3組家庭如果再生一個孩子,褐眼子女概率是______。
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科目:初中生物 來源:2016年湖北省襄陽市樊城區(qū)中考適應性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法與植物的生理活動不相匹配的是( )
A.棉花苗生長期要經(jīng)常松土,促進根的呼吸
B.移栽幼苗時盡量帶土坨,可以降低蒸騰作用
C.為了提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量,可適量增加二氧化碳濃度
D.貯藏糧食的地方應低溫、干燥,抑制有機物的分解
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科目:初中生物 來源:2016年湖北省老河口市中考適應性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
每年的四月二十五日是計劃免疫宣傳日,2016年3月的問題疫苗事件所涉疫苗屬于公民自愿自費接種的二類疫苗,和國家免費提供的疫苗種類不同。我國規(guī)定對12歲以下兒童實施“四苗”常規(guī)接種,進行預防接種的目的是
A.控制傳染源 B.保護易感人群
C.切斷傳播途徑 D.使人獲得非特異性免疫
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科目:初中生物 來源:2016屆四川省樂山市畢業(yè)會考適應性考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雙眼皮的基因是顯性基因,單眼皮的基因是隱性基因,一對雙眼皮的夫婦第一胎生了一個單眼皮的孩子,若再生一胎
A.一定是雙眼皮 B.一定是單眼皮
C.可能是雙眼皮、也可能是單眼皮 D.左眼是雙眼皮、右眼是單眼皮
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