仔細(xì)觀察下圖，據(jù)圖回答問題。

（1）此裝置是為了驗(yàn)證植物體的________作用。

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正：________。

（3）改正后的實(shí)驗(yàn)裝置塑料袋內(nèi)壁上的水滴，是植物在光照下，通過葉片上的________散發(fā)出來的水蒸氣凝結(jié)而成的。

（4）植物的此作用不但使葉片的溫度________，還可以促進(jìn)根對(duì)土壤中________的吸收和運(yùn)輸。

答案：
解析：

　　答案：（1）蒸騰

　�。�2）塑料袋口應(yīng)扎在莖的基部，而不是將花盆也扎進(jìn)去

　　（3）氣孔

　�。�4）降低　水分

　　解析：該實(shí)驗(yàn)裝置是為了驗(yàn)證植物的蒸騰作用，實(shí)驗(yàn)裝置中塑料袋應(yīng)扎在植物莖的基部。塑料袋內(nèi)壁上的水滴是植物通過蒸騰作用散失的。蒸騰作用能降低葉片的溫度，促進(jìn)根對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

[　　]

A．

一座山上的樹

B．

一塊農(nóng)田里的所有小麥

C．

公園中的一片草地

D．

一個(gè)池塘里的魚

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

興趣小組利用銀邊常春藤的葉片（中間綠色、周邊白色）進(jìn)行“綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題。

（1）適當(dāng)升高溫度，增強(qiáng)________或提高_(dá)_______，可以使進(jìn)行光合作用的部位制造的淀粉更多，使染色后區(qū)分度更高。

（2）選擇該葉片的優(yōu)點(diǎn)是可以同時(shí)證明光合作用需要光和________。

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

植物生長(zhǎng)中需要量最多的無機(jī)鹽是

[　　]

A．

含氮的、含磷的、含鉀的無機(jī)鹽

B．

含氮的、含磷的、含鐵的無機(jī)鹽

C．

含磷的、含鉀的、含硼的無機(jī)鹽

D．

含氮的、含磷的、含鋅的無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

炎炎夏日，植物的葉片沒有被灼傷，能降低植物體溫度的原因是

[　　]

A．

光合作用

B．

蒸騰作用

C．

呼吸作用

D．

蒸發(fā)作用

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

某同學(xué)在做環(huán)割枝條樹皮的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一棵小樹主干的樹皮割掉一圈，一段時(shí)期后，這棵小樹的變化是

[　　]

A．

沒有變化，正常生活

B．

傷口上方形成環(huán)形瘤狀物

C．

死亡

D．

傷口下方形成環(huán)形瘤狀物

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量過程中功勞最大的是

[　　]

A．

藻類植物

B．

蕨類植物

C．

種子植物

D．

被子植物

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

芳芳做《觀察種子的結(jié)構(gòu)》實(shí)驗(yàn)時(shí)作了如下記錄，小組討論中，洋洋指出芳芳的記錄中有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你找出芳芳的下列記錄中錯(cuò)誤的一項(xiàng)

[　　]

A．

菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚

B．

菜豆種子和玉米種子的胚都是由胚芽、胚根、胚軸和子葉構(gòu)成的

C．

玉米種子有胚乳，菜豆種子沒有胚乳

D．

菜豆種子有子葉，玉米種子沒有子葉

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

比較一株楊樹和一頭奶牛身體結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

（1）相同點(diǎn)：構(gòu)成楊樹和奶牛身體結(jié)構(gòu)的基本單位都是________，并且都含________和________等結(jié)構(gòu)。

（2）不同點(diǎn)：楊樹由________細(xì)胞構(gòu)成，奶牛由________細(xì)胞構(gòu)成。楊樹和奶牛相比不具有的結(jié)構(gòu)層次是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案