3．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我國各地都盛行大棚種植．下列是某課外活動小組對大棚蔬菜的某些觀點，其中不正確的是（　�。�
A．建造大棚所用的塑料是合成材料
B．為增強種植蔬菜的抗倒伏能力，應(yīng)施加的化肥種類是磷肥
C．多吃蔬菜的主要目的是補充維生素
D．種植大棚蔬菜時，常向大棚中補充氣體肥料，其目的是增強植物的光合作用

分析 （1）植物生活需要最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽．含氮的無機鹽能促進細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸．
（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，釋放出氧氣并儲存能量的過程叫光合作用．

解答 解：A、建造大棚所用的塑料是三大合成材料之一，A正確．
B、鉀肥能使莖稈長的健壯，所以增強種植蔬菜的抗倒伏能力，應(yīng)施加的化肥種類是鉀肥，B錯誤．
C、蔬菜中富含多種維生素，多吃蔬菜的主要目的是補充維生素，C正確．
D、二氧化碳是植物進行光合作用的原料之一，所以種植大棚蔬菜時，常向大棚中補充氣體肥料，其目的是增強植物的光合作用，D正確．
故選：D

點評 解題的關(guān)鍵是知道無機鹽的主要作用以及光合作用等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示生理過程．請根據(jù)圖回答問題．
（1）食物所含的各種營養(yǎng)成分中，水不需要經(jīng)過[①]消化過程，就可以直接被毛細(xì)血管吸收．
（2）圓餅狀的甲細(xì)胞在該血管內(nèi)只能單行通過，據(jù)此判斷，該血管應(yīng)為毛細(xì)血管．當(dāng)肺泡和血液發(fā)生A和B的交換后．血液就由靜脈血變?yōu)閯用}血．
（4）如果C為葡萄糖，在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定．某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的胰島素分泌不足．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，染色所用的液體是碘液．
（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的B（填A(yù)或B）．
（4）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，首先用低倍物鏡找到觀察物．
（5）圖甲：控制物質(zhì)進出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞膜，儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[4]細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象中，屬于特異性免疫的是（　　）
A．患過天花的人對于天花病毒具有不感染性
B．溶菌酶能夠破壞多種病菌的細(xì)胞壁
C．皮膚對各種病原體有屏障作用
D．白細(xì)胞能吞噬細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人體接受刺激并發(fā)生反應(yīng)的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)B．感受器→神經(jīng)中樞C．神經(jīng)中樞→效應(yīng)器D．反射弧

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．先天性行為是動物的生來就有的，由遺傳物質(zhì)所控制的行為（也稱為本能行為），如蜘蛛結(jié)網(wǎng)；后天性行為是動物在成長過程中通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．如：鸚鵡學(xué)舌．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．熬夜學(xué)習(xí)時，應(yīng)該吃一點宵夜，補充相應(yīng)的能量和營養(yǎng)．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示將葉片制成切片，在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖分析回答．

（1）在“觀察葉片的主要組織”實驗中，要先用肉眼觀察葉片表面，注意區(qū)分正、反面；再用放大鏡觀察葉片的結(jié)構(gòu)；然后用顯微鏡先觀察葉片橫切面的臨時切片；最后觀察葉片的橫切面．
（2）圖中A稱為葉脈，具有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的功能．
（3）日常生活中，擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自[B]液泡中．
（4）當(dāng)細(xì)胞開始分裂時，在所示結(jié)構(gòu)中變化最明顯的是[C]細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．依據(jù)如圖回答下列問題：
（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．其中后者是氣體交換的場所．
（2）[①]鼻腔、[②]咽、[③]喉、[④]氣管、
[⑤]支氣管共同構(gòu)成呼吸道，它除保證氣體暢通外，還能使吸入的氣體變得清潔、溫暖、濕潤，減少對肺的刺激．
（3）人體進行呼吸的主要器官是肺，肺內(nèi)支氣管末端形成肺泡，其外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，適應(yīng)與血液之間進行氣體交換．
（4）吃飯的時候不能大聲談笑，避免咽部的會厭軟骨來不及蓋住氣管，引起咳嗽；因為它是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共同通道．
（5）吸收的氧氣最終被人體細(xì)胞中的線粒體（填一種細(xì)胞器）所利用．

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同步練習(xí)冊答案