19．人體接受刺激并發(fā)生反應(yīng)的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)B．感受器→神經(jīng)中樞C．神經(jīng)中樞→效應(yīng)器D．反射弧

分析 神經(jīng)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)其調(diào)節(jié)功能的基本方式是反射．反射是指動(dòng)物和人通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界和內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)．反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧．反射弧由感受器、傳入神經(jīng)纖維、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)纖維和效應(yīng)器五個(gè)部分組成．

解答 解：高等動(dòng)物接受刺激并發(fā)生反應(yīng)的過(guò)程就是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，所以人體接受刺激并發(fā)生反應(yīng)的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是反射�。�
故選：D

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：反射弧的組成以及興奮的傳導(dǎo)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是人體血液循環(huán)綜合示意圖，血管中箭頭代表血流方向，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）血液在圖中[B]、[8]、[1]、[D]的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)．
（2）心臟內(nèi)的血液能按照一定的方向流動(dòng)而不能倒流的原因是心房與心室之間有房室瓣，心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣．
（3）圖中E處的a箭頭表示氧氣的擴(kuò)散方向，在此處進(jìn)行著肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換．結(jié)果血液成分發(fā)生的變化是靜脈血變成動(dòng)脈血．
（4）含CO2最多的血管是[8]肺動(dòng)脈．
（5）健康人飯后一小時(shí)后，血管[]中的血糖濃度最高，此時(shí)體內(nèi)胰島素的分泌量增加，調(diào)節(jié)血糖濃度維持在正常水平上．
（6）[5]與[4]中的血液相比，除氧氣含量明顯降外，尿素的含量也明顯降低．
當(dāng)F獲得由血液循環(huán)運(yùn)輸來(lái)的氧和養(yǎng)料，主要在組織細(xì)胞的線(xiàn)粒體中，通過(guò)呼吸作用，并釋放能量以維持人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

10．下列哪些不是與鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)飛行有關(guān)的特點(diǎn)（　�。�
A．被覆羽毛B．用鰓呼吸
C．直腸短，不儲(chǔ)存糞便D．卵生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖中丙物質(zhì)表示乙細(xì)胞接受甲物質(zhì)后釋放的某種物質(zhì)，下列正確代表甲物質(zhì)、乙細(xì)胞的是（　　）
A．淀粉酶、甲狀腺細(xì)胞B．神經(jīng)遞質(zhì)、神經(jīng)元
C．胰高血糖素、肌肉細(xì)胞D．抗原、漿細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是人體新陳代謝過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）血液循環(huán)與a、b、c進(jìn)行物質(zhì)交換都是在毛細(xì)血管處完成的．
（2）b呼出氣體和c排出尿液的過(guò)程都可稱(chēng)為排泄．
（3）a系統(tǒng)吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中有人體最重要的供能物質(zhì)，這種物質(zhì)是葡萄糖（糖類(lèi)）．
（4）流入b、c處毛細(xì)血管的血液中所含氣體有何不同？流入c的血液比流入b的血液氧氣含量較多，二氧化碳含量較少
（5）在a、b、c中與吸收和氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的．
（6）乙圖中是表示在某人體內(nèi)飯前、飯后血糖含量變化曲線(xiàn)．能引起圖中d-e階段血糖濃度快速下降的是人體內(nèi)胰島素（激素）調(diào)節(jié)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我國(guó)各地都盛行大棚種植．下列是某課外活動(dòng)小組對(duì)大棚蔬菜的某些觀(guān)點(diǎn)，其中不正確的是（　�。�
A．建造大棚所用的塑料是合成材料
B．為增強(qiáng)種植蔬菜的抗倒伏能力，應(yīng)施加的化肥種類(lèi)是磷肥
C．多吃蔬菜的主要目的是補(bǔ)充維生素
D．種植大棚蔬菜時(shí)，常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料，其目的是增強(qiáng)植物的光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．單細(xì)胞生物因結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單所以不能進(jìn)行呼吸、繁殖等復(fù)雜的生命活動(dòng)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)將下列各分泌腺與其分泌的一些激素選出來(lái)，將相應(yīng)的字母填在題號(hào)前的括號(hào)里．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)常被人們食用，其中屬于果實(shí)的是（　　）
A．花生仁B．西瓜C．芝麻D．黃豆

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同步練習(xí)冊(cè)答案