A. | 蘋果 | B. | 桃花 | C. | 蠶豆葉 |
分析 此題考查的是植物的六大器官及功能.據(jù)此答題.
解答 解:一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成,其中根吸收來的水和無機(jī)鹽由莖運(yùn)到葉等地方供植物體利用,在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān),所以屬于營養(yǎng)器官.花開放之后,經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實和種子,再用種子繁殖后代,因此花、果實和種子屬于生殖器官.蠶豆葉是莖屬于營養(yǎng)器官.
故選:C
點評 熟練掌握植物的六大器官,理解它們的功能,很快就能做出正確的選擇.在考試中這部分一般是以選擇題或識圖填空的形式出現(xiàn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測量法 | B. | 實驗法 | C. | 臨摹細(xì)胞圖 | D. | 觀察和調(diào)查 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩棲動物的生殖過程不受水的限制 | B. | 爬行動物是真正的陸生動物 | ||
C. | 只有鳥類的卵具有堅硬的卵殼 | D. | 哺乳動物僅生活在陸地上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單細(xì)胞生物不能獨(dú)立完成各項生命活動 | |
B. | 草履蟲能趨利避害 | |
C. | 酵母菌的結(jié)構(gòu)中具有液泡和細(xì)胞壁 | |
D. | 利用酵母菌可以制作面包 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用 呼吸作用 | B. | 呼吸作用 光合作用 | ||
C. | 光合作用 蒸騰作用 | D. | 分解作用 光合作用 |
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