下列關(guān)于蟋蟀的幼蟲與成蟲的說法，正確的是（　�。�
A．幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似
B．幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性不同
C．幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、生活習(xí)性不同
D．幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同、生活習(xí)性相似
蟋蟀的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似．
故選：A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某昆蟲的幼蟲發(fā)育過程中共進(jìn)行四次蛻皮，該昆蟲的幼蟲具有（  ）齡
A．3B．4C．5D．6

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蝴蝶的一生既有對(duì)人類有益的時(shí)候，又有對(duì)人類有害的時(shí)候，下列哪一個(gè)發(fā)育期有害（　�。�
A．幼蟲B．受精卵C．蛹D．成蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

“春蠶到死絲方盡”，詩人用詩句贊美了奉獻(xiàn)精神．其實(shí)，蠶吐絲是一種先天性行為，它的發(fā)育為______變態(tài)發(fā)育，吐絲時(shí)，蠶處于發(fā)育的______階段，吐絲完了它并沒有死去，而是很快進(jìn)入到一個(gè)不吃也不動(dòng)的階段．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

夏季，面粉存放時(shí)間長了常生出小“肉蟲”，稍大點(diǎn)的“肉蟲”身體會(huì)被一些絲狀物纏繞著，過一段時(shí)間會(huì)有小飛蛾飛出來．小飛蛾與小“肉蟲”是同一種生物的______和______階段，它的發(fā)育屬于______發(fā)育．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蚊子的叮咬會(huì)對(duì)人的身體健康造成危害．請(qǐng)問：蚊子的發(fā)育過程是（　�。�
①受精卵②幼蟲③成蟲④蛹．
A．①②③④B．①②④③C．②③④D．①②④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列昆蟲中，發(fā)育過程不經(jīng)過蛹的階段的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)的描述中，最恰當(dāng)?shù)氖?nbsp;
A．雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育
B．雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育
C．雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育
D．雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

青蛙的發(fā)育方式是（    ）
A．完全變態(tài)發(fā)育B．變態(tài)發(fā)育
C．不完全變態(tài)發(fā)育D．兩棲發(fā)育

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