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15.如圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是碘液.
(2)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖應該是上圖中的B(填A或B).
(3)細胞結構中,[4]細胞核是細胞生命活動的控制中心.
(4)西瓜甘甜可口,主要是因為[3]液泡內的細胞液中含有大量糖分.
(5)觀察洋蔥表皮細胞時,由低倍物鏡轉換成高倍物鏡后,你會發(fā)現(xiàn)視野亮度:變暗(填變亮或變暗),此時物鏡上標有10×,目鏡上標有5×,那么該物像放大的倍數(shù)是50倍.
(6)如果顯微鏡視野中的A細胞偏在右上方,為移至視野中央,應將載玻片向右上方移動.
(7)顯微鏡的觀察步驟是:實驗者從側面注視著[②]雙手同時轉動粗準焦螺旋,使鏡筒慢慢下降.鏡頭降至接近裝片約2毫米處停止,左眼注視目鏡,同時反方向慢慢轉動[⑤],使鏡筒緩緩上升,直到發(fā)現(xiàn)物像為止,必要時,可以轉動[⑥]使物象更清晰.

分析 1、顯微鏡的結構:①轉換器②物鏡③載物臺④目鏡⑤粗準焦螺旋⑥細準焦螺旋⑦反光鏡.
2、動物細胞和植物細胞相比較動物細胞沒有細胞壁、葉綠體和液泡,圖A:1細胞壁,2細胞膜,3液泡,4細胞核,5葉綠體,6細胞質.

解答 解:(1)染色:滴稀碘液染色.制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是碘液.
(2)比較圖A和圖B可知:A細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體,而B細胞不具有這些結構,因此B圖是人口腔上皮細胞的結構圖.
(3)細胞的控制中心是細胞核.細胞核內有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息.這些信息就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令,也是生物體建造自己生命大廈的藍圖.細胞結構中,[4]細胞核是細胞生命活動的控制中心.
(4)植物細胞中的液泡里的液體是細胞液,細胞液里溶解著多種物質,是多種物質的水溶液,西瓜甘甜可口就是因為液泡內的細胞液中含有大量的糖分.
(5)如果由低倍物鏡轉換成高倍物鏡后,你會發(fā)現(xiàn)視野亮度:變暗,顯微鏡放大的倍數(shù)越大觀察到的細胞數(shù)目越少.我們知道顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù),所以該物像放大的倍數(shù)是10×5=50倍.
(6)由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像,不但上下倒,左右也倒,所以如果物像不再視野的中央,要想把物像移到視野的中央,應把裝片朝著物像相同的方向移動.即:物像在視野的右上方,應把玻片向著右上方移動才能到達視野的中央;
(7)在尋找物像時,先移動粗準焦螺旋使鏡筒下降,為了防止物鏡碰到玻片,損壞物鏡,眼睛應注視著物鏡.當物鏡接近玻片標本時,反方向轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩上升,此時眼睛應注視著目鏡,直到到達合適的位置.如果觀察的物像不夠清晰時,可調節(jié)細準焦螺旋直到物像清晰為止.
故答案為:(1)碘液;(2)B;         
(3)[4];細胞核;
(4)[3];液泡;
(5)變暗;50;
 (6)右上;
(7)②;⑤;⑥.

點評 本題是一道綜合識圖填充題,考查的知識點比較多,細胞的結構和功能,顯微鏡的結構和使用、細胞的分裂是初中生物課程標準的重點內容,也是學考的重點.所以考生要重點掌握.

練習冊系列答案
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(1)圖1中制作臨時裝片的正確順序是A→D→B→E→C.(用字母和箭頭表示)
(2)環(huán)節(jié)D中滴加的液體是清水,目的是保持細胞的原有形態(tài).
(3)如圖3所示,視野中除了細胞外還有很多異物,轉換物鏡和移動裝片異物不動,則異物位于目鏡上.
(4)要將圖3中染色較好的細胞A移至視野中央,應向上移動裝片.
(5)換用高倍鏡后視野的亮度發(fā)生了如圖4所示的變化,應如何調節(jié)?D.
①選用小光圈  ②選用大光圈  ③選用平面鏡  ④選用凹面鏡
A.①③,B.①④,C.②③,D.②④
(6)給顯微鏡對光時,發(fā)現(xiàn)視野如圖5所示,分析其原因不正確的是A.
A.使用了低倍顯微鏡     B.物鏡沒有對準通光孔
C.反光鏡沒有對準光源    D.光圈沒有對準通光孔
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