分析 1、顯微鏡的結構:①轉換器②物鏡③載物臺④目鏡⑤粗準焦螺旋⑥細準焦螺旋⑦反光鏡.
2、動物細胞和植物細胞相比較動物細胞沒有細胞壁、葉綠體和液泡,圖A:1細胞壁,2細胞膜,3液泡,4細胞核,5葉綠體,6細胞質.
解答 解:(1)染色:滴稀碘液染色.制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是碘液.
(2)比較圖A和圖B可知:A細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體,而B細胞不具有這些結構,因此B圖是人口腔上皮細胞的結構圖.
(3)細胞的控制中心是細胞核.細胞核內有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息.這些信息就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令,也是生物體建造自己生命大廈的藍圖.細胞結構中,[4]細胞核是細胞生命活動的控制中心.
(4)植物細胞中的液泡里的液體是細胞液,細胞液里溶解著多種物質,是多種物質的水溶液,西瓜甘甜可口就是因為液泡內的細胞液中含有大量的糖分.
(5)如果由低倍物鏡轉換成高倍物鏡后,你會發(fā)現(xiàn)視野亮度:變暗,顯微鏡放大的倍數(shù)越大觀察到的細胞數(shù)目越少.我們知道顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù),所以該物像放大的倍數(shù)是10×5=50倍.
(6)由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像,不但上下倒,左右也倒,所以如果物像不再視野的中央,要想把物像移到視野的中央,應把裝片朝著物像相同的方向移動.即:物像在視野的右上方,應把玻片向著右上方移動才能到達視野的中央;
(7)在尋找物像時,先移動粗準焦螺旋使鏡筒下降,為了防止物鏡碰到玻片,損壞物鏡,眼睛應注視著物鏡.當物鏡接近玻片標本時,反方向轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩上升,此時眼睛應注視著目鏡,直到到達合適的位置.如果觀察的物像不夠清晰時,可調節(jié)細準焦螺旋直到物像清晰為止.
故答案為:(1)碘液;(2)B;
(3)[4];細胞核;
(4)[3];液泡;
(5)變暗;50;
(6)右上;
(7)②;⑤;⑥.
點評 本題是一道綜合識圖填充題,考查的知識點比較多,細胞的結構和功能,顯微鏡的結構和使用、細胞的分裂是初中生物課程標準的重點內容,也是學考的重點.所以考生要重點掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丙和甲數(shù)量增加 | B. | 乙和丙數(shù)量減少 | ||
C. | 甲和乙的數(shù)量減少 | D. | 甲和乙數(shù)量增加 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 巖石風化→出現(xiàn)低等生物→出現(xiàn)森林草原→出現(xiàn)地衣苔蘚 | |
B. | 巖石風化→出現(xiàn)地衣苔蘚→出現(xiàn)森林草原→出現(xiàn)低等生物 | |
C. | 出現(xiàn)低等生物→巖石風化→出現(xiàn)地衣苔蘚→出現(xiàn)森林草原 | |
D. | 巖石風化→出現(xiàn)低等生物→出現(xiàn)地衣苔蘚→出現(xiàn)森林草原 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞→組織→器官→植物體 | B. | 組織→器官→細胞→植物體 | ||
C. | 器官→細胞→組織→植物體 | D. | 細胞→組織→系統(tǒng)→植物體 |
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