鸚鵡羽色的藍(lán)色與黃色是一對相對性狀,親代鸚鵡的羽色都是黃色,而后代鸚鵡的羽色出現(xiàn)了藍(lán)色,這種現(xiàn)象叫做 .根據(jù)所示遺傳結(jié)果,從理論上可推斷出鸚鵡羽色的相對性狀中 ________是顯性性狀.
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年人教版七年級下學(xué)期4.7.1習(xí)題二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有人把水葫蘆引入一個熱帶國家,結(jié)果它在短期內(nèi)大量繁殖,成為優(yōu)勢種,不僅堵塞了航道,而且影響了本地物種的生存。其原因可能是( )
A.沒有天敵 B.繁殖率高
C.氣候適宜 D.以上都對
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科目:初中生物 來源:2016屆山東臨邑縣第五中學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬檢測(二)生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧示意圖,請回答下列問題:
(1)若此圖表示人看到話梅分泌唾液的反射,則此反射的感受器位于眼球的〔 〕 上,〔B〕代表的結(jié)構(gòu)是 ,〔C 〕代表的結(jié)構(gòu)是 。
(2)若此圖表示人聽到鈴聲走進(jìn)教室的反射,則此反射的感受器在耳結(jié)構(gòu) 中的〔 〕 內(nèi),〔B〕代表的結(jié)構(gòu)是 ,〔C 〕代表的結(jié)構(gòu)是 。
(3)若此圖表示手偶然碰到火立即縮手的反射,則此反射的神經(jīng)中樞位于〔 〕 內(nèi),〔D〕代表的結(jié)構(gòu)是 ,〔E〕代表的結(jié)構(gòu)是 。
(4)在上述的反射弧結(jié)構(gòu)中,B、C、D、E所接受的刺激一般都是 。
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科目:初中生物 來源:2016屆山東臨邑縣第五中學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬檢測(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用氨基酸人工合成結(jié)晶牛胰島素是生命科學(xué)上的重要成果,它為生命起源問題的哪個階段提供了有力證據(jù)?( )
A、從無機小分子生成有機小分子物質(zhì)
B、從有機小分子物質(zhì)形成有機大分子物質(zhì)
C、從有機大分子物質(zhì)演變?yōu)樵忌?/p>
D、從原始生命發(fā)展成單細(xì)胞生命
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科目:初中生物 來源:2016屆廣東省汕頭市中考模擬(6月)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時,設(shè)計的實驗方案如下表.下列說法錯誤的是( )
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | ||
唾液有無 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | ||
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | ||
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||||
加入碘液 | 甲 | ||||||
A.1和3對照可探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用
B.甲處的現(xiàn)象應(yīng)該是不變藍(lán)
C.如果1號呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是唾液的量偏少
D.如果選用1、4、5進(jìn)行實驗,其探究的問題是溫度對唾液淀粉酶消化淀粉是否有影響
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東大埔縣家炳八中八年級下學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)方面知識的敘述,正確的是( )
A.從成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”中,可以寫出一條食物鏈:蟬→螳螂→黃雀
B.生物的生存依賴于一定的環(huán)境
C.生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)
D.在食物鏈中,營養(yǎng)級別越低的生物,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累就越多
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東大埔縣家炳八中八年級下學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,A代表某器官,①、②代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向。下列說法正確的是( )
A.若A表示肺,則②內(nèi)的血液含氧量增加
B.若A表示腎臟,則②內(nèi)的血液尿素含量增加
C.若A表示小腸,則②內(nèi)的血液營養(yǎng)物質(zhì)含量減少
D.若A表示胰島,則②內(nèi)的血液胰島素含量減少
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科目:初中生物 來源:2016年廣東省北師大版生物中考復(fù)習(xí)之 組織、器官、系統(tǒng)(解析版) 題型:選擇題
(2015·衢州)如圖是桃樹的果實,下列說法正確的是( )
A.桃樹是裸子植物
B.①是種子,②是果皮
C.桃花的子房發(fā)育成種子
D.桃子是桃樹的生殖系統(tǒng)
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