（2015·衢州）如圖是桃樹的果實，下列說法正確的是（ ）

A．桃樹是裸子植物

B．①是種子，②是果皮

C．桃花的子房發(fā)育成種子

D．桃子是桃樹的生殖系統(tǒng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆廣東省汕頭市中考模擬（６月）生物卷（解析版） 題型：填空題

鸚鵡羽色的藍(lán)色與黃色是一對相對性狀，親代鸚鵡的羽色都是黃色，而后代鸚鵡的羽色出現(xiàn)了藍(lán)色，這種現(xiàn)象叫做 ．根據(jù)所示遺傳結(jié)果，從理論上可推斷出鸚鵡羽色的相對性狀中 ________是顯性性狀．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東大埔縣家炳八中八年級下學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

測試某人的入球小動脈、腎小管、輸尿管中的液體，發(fā)現(xiàn)兩種成分P 和Q 濃度如下，請問P 和Q 分別是( )

成分

入球小動脈

腎小管起始端

輸尿管

P

0.03%

0.03%

0.15%

Q

7%

0.01%

0

A.葡萄糖和蛋白質(zhì) B．尿素和蛋白質(zhì)

C．尿素和葡萄糖 D．無機鹽和葡萄糖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東大埔縣家炳八中八年級下學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了解甲狀腺激素分泌過多的影響，可對實驗小白鼠采取的措施是( )

A．切除發(fā)育正常小白鼠的甲狀腺

B．用碘制劑連續(xù)喂養(yǎng)若干發(fā)育正常的小白鼠

C．向甲狀腺功能低下的小白鼠注射一定劑量的甲狀腺激素

D．用一定量的甲狀腺激素連續(xù)喂養(yǎng)若干發(fā)育正常的小白鼠

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科目：初中生物 來源：2016年廣東省北師大版生物中考復(fù)習(xí)之 組織、器官、系統(tǒng)（解析版） 題型：選擇題

（2013懷化）下列是植物的四種組織結(jié)構(gòu)模式圖，其中表示輸導(dǎo)組織的是（ ）

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科目：初中生物 來源：2016年廣東省北師大版生物中考復(fù)習(xí)之 組織、器官、系統(tǒng)（解析版） 題型：選擇題

（2015·臨沂）在媽媽的精心呵護下，婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女（如圖），其中說法正確的是（ ）

A．A表示正在受精的卵細(xì)胞，此受精過程是在媽媽體內(nèi)的子宮完成的。

B．D是由B經(jīng)分裂和分化等過程過形成的，通過胎盤和臍帶從媽媽們的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧

C．婷婷體細(xì)胞中的性染色體組成為XY

D．進入青春期后，婷婷體內(nèi)會出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是月經(jīng)，這與睪丸分泌的雌性激素有關(guān)。

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科目：初中生物 來源：2016年廣東省北師大版生物中考復(fù)習(xí)之 組織、器官、系統(tǒng)（解析版） 題型：選擇題

（2015·連云港）桃樹植物體的結(jié)構(gòu)層次中，不具有的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省武城縣育才實驗學(xué)校中考第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的3種生物之間的關(guān)系，甲、乙、丙分別是:

A.甲是生產(chǎn)者，丙是消費者，乙是分解者

B.甲是生產(chǎn)者，乙是消費者，丙是分解者

C.乙是生產(chǎn)者，甲是消費者，丙是分解者

D.丙是生產(chǎn)者，乙是消費者，甲是分解者

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東梅州市中考綜合訓(xùn)練（6月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藥物包裝盒上標(biāo)示的“OTC”表示該藥物屬于

A．處方藥 B．非處方藥 C．口服藥 D．外用藥

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同步練習(xí)冊答案